Linguagem Bilingue

educação do surdo ................ 3.2.1. Oralismo ...................................................................................... 3.2.2. Comunicação Total ..................................................................... 3.2.3. Educação bilíngue ....................................................................... 3.3. Língua Brasileira de Sinais ................................................................... 4. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA…

cultura e de vivência desses alunos. A criança com surdez pode desenvolver sua aprendizagem de maneira adequada, porém é preciso que ela receba uma atenção diferenciada focando a linguagem de sinais como língua principal e tendo em vista que a língua portuguesa seria a segunda de forma que as escolas visem o processo bilíngüe para esses alunos. Palavras-chave: Inclusão, Escola, Deficiência Auditiva, Criança, Dificuldades ABSTRACT: In relentless pursuit of knowledge, the man…

gramática de duas línguas – português e de sinais). Bilinguismo é o uso de duas línguas por uma pessoa. É o aprendizado da língua de sinais separado da língua oral. O surdo que sabe a língua de sinais e o português é “bilingue”. A escola que ensina as duas línguas tem uma educação bilíngüe. Existem dois tipos de Bilinguismo: Bilinguismo Social - Quando a comunidade precisa usar duas línguas (por obrigação). Bilinguismo Individual - Quando o indivíduo aprende outra língua além da sua…

Desenvolvimento da linguagem Nenhuma espécie desenvolveu um sistema de comunicação tão complexo quanto a linguagem. Qualquer humano, desde que não tenha suas faculdades danificadas é capaz de aprender a falar apenas por interagir com outros seres humanos. “Por mais isolado que esteja não existe grupo social humano sem linguagem (Miller, 1981)” (p. 160) Para entender melhor como as crianças aprendem a falar é necessário esmiuçar a linguagem, em seus diferentes componentes e entender…

através de pesquisas realizadas. Entendemos a linguagem de sinais como uma das melhores garantias para o desenvolvimento normal do surdo e partindo de estudos que confirmam que a língua de sinais e a língua falada possuem a mesma estrutura lingüística e princípios de organização, reforçamos a dificuldade dos alunos jovens e adultos em aprender, a linguagem de sinais juntamente com a língua portuguesa escrita, quando estes muitas vezes não tiveram a linguagem de sinais, como sua primeira…

atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até a superior. É de extrema importância à presença de professores fluentes em Libras e com formação em pedagogia bilíngue. Além disso, a relação entre os alunos deve ser fortalecida pelo incentivo à aprendizagem de Libras pelos ouvintes e da escrita à aprendizagem de Libras pelos ouvintes e da escrita pelos alunos surdos, assim como pelo reconhecimento…

introduçao A surdez impõe dificuldades de acesso à linguagem oral e escrita e, isto interfere de maneira significativa na socialização e no desenvolvimento da criança. As comunidades surdas têm desenvolvido línguas de sinais que possibilitam comunicação e desenvolvimento, todavia tais línguas nem sempre são

EDUCACIONAL SOBRE O ENSINO DE SURDOS 28 4.1 PERSPECTIVAS DE LINGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO 28 4.1.1 Concepções Sobre Linguagem e Surdez 28 4.1.2 O Surdo, a Língua e a Escola Regular 31 4.1.3 Surdez: Visão Clínico-Terapêutica versus Visão Sócio-Antropológica 33 5. ENSINO DE SURDOS 35 5.1 CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM E PROPOSIÇÃO DE ENSINO LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS 35 5.1.1 Língua/Linguagem: Interação versus Código 5.2 PROPOSTA DE ENSINO PARA…

surdo: dos enfoques clínicos aos culturais” de Luis Ernesto Behares, analise as relações entre mães / pais ouvintes com filhos surdos, discutindo: a) os processos de aceitação da surdez por parte das famílias b) o processo de aquisição da linguagem pelas crianças surdas c) o desenvolvimento emocional e social das crianças d) as consequências para o desenvolvimento cognitivo 2- Faça uma comparação com as crianças surdas, filhas de pais surdos, que têm contato, desde o…

no desenvolvimento lingüístico, cognitivo e social, com conseqüências negativas no acesso à informação. Durante todo o tratamento a participação familiar é de fundamental importância, pois é a família que irá fornecer as reais estimulações de linguagem, já que a mesma convive com o surdo a maior parte do tempo, conhecendo assim a vivência da criança, podendo então contextualizar o discurso O aprendizado da língua oral pelo surdo é difícil e o processo é muito longo, podendo durar de…