Limites Na Infancia E Adolescencia

Calligaris, Contardo. A Adolescência. São Paulo: Publifolha, 2000. Capítulo 4. A ADOLESCÊNCIA COMO IDEAL CULTURAL Um lado exasperante da adolescência é que é difícil encontrar uma escolha adolescente que não seja a realização do sonho dos adultos. É quase impossível, para o adolescente, se afastar da interpretação do desejo adulto, por duas razões. Primeiro, porque o acesso à idade adulta em nossa cultura não é regrado por um ritual, mas depende de um olhar, de um consenso que nem…

ideias de Freud, Maria Cecília Pereira da Silva2 alerta que a sexualidade na infância deve está associada também ao desenvolvimento emocional como um todo, ou seja, as fases devem ser compreendidas de forma articulada, já que as mesmas vão colaborar para a construção da sexualidade adulta (SILVA, 2010). Assim podemos destacar nessa análise as seguintes manifestações da sexualidade na infância. A sexualidade na infância pode ser compreendida a partir das diversas manifestações em…

divisão varia bastante, mas, geralmente, ela é feita assim: INFÂNCIA é a fase que vai desde o nascimento até os onze anos de idade. Ela é um período de muita aprendizagem e novidades, já que é quando começamos a descobrir o mundo à nossa volta e as relações entre as pessoas; começamos a falar e a andar, geralmente iniciamos os estudos, aprendemos regras e limites, etc. Aqui, somos bem dependentes de nossos pais e/ou responsáveis. ADOLESCÊNCIA costuma ir dos doze aos vinte anos de…

cada estágio. A interação entre esses fatores define as possibilidades e os limites dessas características. A existência individual como estrutura orgânica e fisiológica está enquadrada na existência social de sua época. A sequência de estágios proposta por Wallon é a seguinte: impulsivo emocional (0 a 1 ano), sensório-motor e projetivo (1 a 3 anos), personalismo (3 a 6 anos), categorial (6 a 11 anos) e puberdade e adolescência (11 anos em diante). Os estágios só adquirem sentido…

Hoje. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992. * Adolescência (+/- 12 – 20 ANOS) * GRIFFA, M. C. - Maturidade, Vida Adulta, Velhice in Chaves para a psicologia do desenvolvimento, Tomo 2. São Paulo: Paulinas, 2001. * BOCK, A. M. B. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. esc. educ., jun. 2007, vol.11, no.1, p.63-76. ISSN 1413-8557. * Desenvolvimento Físico * A adolescência tem sido um tema de grande interesse…

Voluntária da VEPA CRP – 02 / 11337 A presente reflexão acerca da constituição do sujeito Psicanalítico e o sujeito do Direito se deu a partir da experiência de estágio curricular com adolescentes em conflito com a lei na Vara da Infância e da Juventude na cidade de Recife entre os anos de 1998 a 1999 no Núcleo Gerencial de Medidas Sócio-Educativas em Meio Aberto (NGMSEMA). O referencial teórico adotado nesta prática, foi a Escuta Clínica Institucional de base…

varias transformações acontece, sendo uma fase um pouco perturbadora, mas que modifica a vida do adolescente, que deixa de ser criança e passa a ter características de adulto. A adolescência é um período natural, uma das etapas do desenvolvimento humano que ocorre depois da infância e antes da fase adulta. A palavra adolescência nos apresenta um significado de um novo nascimento, pois é nessa fase que ocorrem muitas mudanças, sejam elas físicas ou psicológicas, que caracterizam a vida…

DROGAS: ADOLESCÊNCIA, FAMÍLIA E ESCOLA Magali Sampaio de Castro. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal do Piauí – UFPI. E-mail:maga1911@yahoo.com.br; Lúcia Cristina dos Santos Rosa. Docente da Universidade Federal do Piauí – UFPI/(orientadora). Doutora em Serviço Social pela UFRJ. E-mail: luciacsr@yahoo.com.br RESUMO Diversos estudos já foram realizados sobre fatores de risco e de proteção com relação ao uso de drogas na…

Conceito de jovens e adolescentes Adolescência é o período de transição entre infância e a vida adulta, caracterizado pelos impulsos do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual e social e pelos esforços do indivíduo em alcançar os objetivos relacionados às expectativas culturais da sociedade em que vive. Adolescência se inicia com as mudanças corporais da puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade,obtendo progressivamente

adolescente como consumidor e objeto de consumo. Introdução Temos como objetivo neste trabalho relacionar a adolescência e o consumismo. Para tanto, iremos definir os dois conceitos. A Adolescência no Dicionário Michaelis é definida como: “sf (lat adolescentia) 1 Idade entre 12 e 18 anos. 2 Juventude.”. Porém, sabemos que o conceito de adolescência é muito mais amplo, sendo o período de transição entre a vida infantil e adulta, resultando em diversas mudanças…