Limites E Indisciplina Na Educação Infantil

1 INTRODUÇÃO O tema "Indisciplina: Um reflexo da sociedade na escola” vem sendo proposto a partir de experiências vividas no cotidiano da escolar. A violência é uma semente plantada na criança pela família ou pela sociedade que a rodeia. Quando os pais deixam o filho fazer tudo o que deseja sem limitações, ele acredita que suas vontades são leis que todos devem acatar. Sendo assim, reflete na escola e na sociedade em que vive. E visto em constantes jornais, revistas e televisão o aumento

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA e ESCOLA A indisciplina é um tema que merece nossa total atenção, necessita ser estudada, discutida e considerada um mal da sociedade moderna, sendo um dos maiores obstáculos na educação. É comum sermos atropelados por crianças em corredores, não podermos concluir um pensamento ou explicação por causa de conversas indevidas, sem falar nos resultados depois do recreio (festival de lesões e vestígios de muita agressividade), resistência em usar roupas…

A indisciplina e a escola atual a visão do aluno no mundo escolar Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais vividos no cotidiano escolar brasileiro, tomando como recorte a emergência dos "alunos-problema" como uma das principais justificativas empregadas pelos educadores na atribuição das causas de tal impasse. Em seguida, tenta-se rastrear e desconstruir as explicações mais comuns…

APRESENTAÇÃO DE UM SIMPÓSIO Curso: Pedagogia Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil Tema: Afetividade na Educação Infantil Objetivos Gerais: Demonstrar a importância das relações afetivas no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil; Compreender o papel da escola, do professor e da família e sua influência no desenvolvimento da aprendizagem. Proposta: A turma que apresentará o simpósio será a de 3° ano de Licenciatura em Pedagogia. O número de alunos envolvidos é 30

INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende ser uma contribuição ao estudo da temática em questão. Objetiva-se pesquisar e expor alguns pontos geralmente levantados pelos educadores como foco de indisciplina em sala de aula: o aluno com seu desinteresse; os meios de comunicação; com a sua negativa; a família, não cumprindo o seu papel; a escola que não apóia o professor; a sociedade; e depois de certo ponto, chega-se a colocar em xeque até a própria relação pedagógica. A agressividade exagerada do

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Pós Graduação em Gestão Escolar Área de Gestão de Qualidade Total Data de início: 24/03/12 PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS DOS ALUNOS NO COLÉGIO ESTUDUAL DÍDIO AUGUSTO DE CAMARGO VIANA. JUREMA ODETE DE SOUZA¹ ANDRÉ VIDAL RESUMO Este tema trata da grande questão social, que nos encontramos nos dias atuais, em que os…

professor e aluno estão em um processo construtivo e as regras são definidas por ambos. Essa disciplina tem de ser construída e assumida pelos alunos (Freire, 1998). Não se pode mais admitir um conceito aceito por muitos professores que indisciplina consiste em ter alunos conversando em sala de aula. Entendemos assim que o clima da aula deve ser de liberdade e de tolerância, de modo a permitir que os alunos tomem consciência dos seus valores e ajam em sintonia com…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VIII LICENCIATURA PELA EM PEDAGOGIA ALEXSANDRA FEITOSA LAINE DE SOUZA BARBOSA RESPEITO MUTÚO NO AMBITO ESCOLAR: APRENDENDO A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE Paulo Afonso, Bahia. 2013 ALEXSANDRA FEITOSA LAINE DE SOUZA BARBOSA RESPEITO MUTÚO NO AMBITO ESCOLAR:…

A indisciplina e a escola atual Julio Groppa Aquino* Este texto é uma versão ampliada do roteiro empregado no vídeo-palestra "A indisciplina e a escola atual", produzido pela FDE/SP, em 1997, que contou com nossa participação. O estilo narrativo direto e o tom coloquial devem-se, obviamente, aos objetivos do vídeo. Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais…

estabelecidas nessa escola no que diz respeito à indisciplina e à prática pedagógica. Uma intervenção foi proposta a partir das queixas apresentadas, relacionadas à indisciplina dos alunos das quintas séries. O trabalho envolveu os integrantes da instituição escolar: professores, pais, equipe técnico-pedagógica e alunos. Como resultados pôde-se verificar que alguns integrantes do grupo de professores conseguiram perceber as relações existentes entre indisciplina, contexto escolar e…