Limites Da Criança

linguagem e de contato com objetos de conhecimento importantes tanto no desenvolvimento das capacidades de expressão e comunicação das crianças, tendo como eixos de trabalho Artes Visuais e Música. A Artes Visuais é colocada com características próprias, que podem ser abordadas articulando-se o fazer artístico, a apreciação e reflexão sendo formas de aproximação das crianças à Arte como expressão e como objeto da cultura. A Música é a linguagem que se traduz em formas sonoras, podendo…

compreensão, a alteridade, a tolerância são descartados, entram em cena a corrupção, a injustiça, a intolerância, o desrespeito e a indiferença. Faz-se necessário refletir e rever os princípios da ética e da moral, bem como trabalhar na formação de crianças e jovens no resgate desses valores universais. A formação integral do ser humano constitui a meta principal da educação. A escola por ser uma instituição responsável pelo processo ensino aprendizagem deve empenhar-se na formação…

O desenvolvimento emocional da criança O mais importante numa relação entre pais e filhos é o amor. Toda criança espera ser amada e só assim passa a retribuir esse amor. Desde que nasce, enquanto cresce e se desenvolve precisa sentir-se querida, procurada, ajudada, elogiada, para crescer emocionalmente equilibrada e desenvolver na vida adulta todo seu potencial humano. E quem cria, implanta essa primeira regra da vida em família é a mãe, com carinho, alegria, serenidade, presença…

a afetividade da criança, o que acho excelente pois nos dias atuais esse sentimento se perde e por isso hoje temos tantos jovens frustrados e com medo de se envolver emocionalmente com as pessoas. É um livro que coloca a afetividade como forma principal para um bom aprendizado “Se a criança está feliz, ela aprende, ela faz.”; nos faz refletir á criança com um ser em sua totalidade corpo, espírito, razão e emoção. Ele fala sobre os alicerces da afetividade que são : Limites, Mitos…

o ambiente que o menor convive, A criança, até certa idade, é amoral (Falta de pleno juízo). Ela só forma a característica a partir dos exemplos existentes nas sociedades menores ou mais próximas, como família, escola, vizinhança... Crianças que vivem em ambientes onde os limites não são tão claros, são pouco nítidos, ou são distorcidos têm dificuldade de encontrar os limites morais do que é certo e do que é errado. Pessoas crescem escutando sobre os limites, sobre o que é certo e o…

o aprendizado, colocam a escola em xeque. “Se os pais não se importam com o que a criança aprende, eles desvalorizam a escola. E isso leva a criança a questionar o valor daquilo”, diz. Deixar a educação somente nas mãos da escola não é uma solução. Para Daniela, a participação ativa dos pais na educação e no aprendizado dos filhos, além de ser um facilitador para perceber as dificuldades e facilidades das crianças, dá mais segurança para elas avançarem e melhorarem o desempenho. A…

as novas configurações surgiram questões relacionadas à conduta dos indivíduos, neste caso, os limites educacionais, que envolvem a relação família e escola e a influência destas na formação dos indivíduos. O comportamento das crianças refletem aquilo que elas presenciam em seu cotidiano, na medida em que se relacionam e interagem com as instituições sociais, em especial a família e a escola, as crianças constroem seu repertório comportamental. A globalização fez surgir novos contextos…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped. 0049) – Prática Educativa Módulo V 15/06/2012 RESUMO As crianças e os adolescentes de hoje são a esperança de um mundo melhor. É preciso por isso, que evoluam de modo mais sadio e com melhores condições emocionais. Pais e educadores conscientes têm como objetivo fazer de tudo para que a educação das crianças e dos adolescentes lhes assegure condições de chegarem a ser adultos felizes e que possam evoluir como seres…

Psicomotricidade O movimento é parte integrante da vida humana. As crianças desde o seu nascimento movimentam-se e este vai se aprimorando a cada dia por intermédio das experiências como por exemplo: correm, saltam, manuseiam objetos, etc. O movimento humano não se resume apenas em um deslocamento e sim uma forma de linguagem corporal em que expressamos nossos sentimentos, emoções e pensamentos. O modo como se processa o movimento é o resultado da interação do homem com o meio, interações

OS DIREITOS SOCIAIS DAS CRIANÇAS Crianças constituem uma categoria de cidadãos identificada a partir da idade, que possuem todos os direitos fundamentais assegurados a toda pessoa humana e, além disso, à proteção integral, por serem cidadãos em peculiar situação de desenvolvimento. A Constituição de 1988 inaugura no Brasil um período de avanços no campo dos direitos humanos. Pela primeira vez, uma Constituição do Brasil refere-se a direitos específicos das crianças que não sejam aqueles do