Limitações Do Sistema Educacional

aptos a superar os obstáculos de apreensão dos conteúdos tivessem acesso aos níveis mais elevados de ensino. Nessa ordem, aqueles com ritmo mais lento ou diferenciado de aprendizagem, deveriam seguir por outros caminhos, segregados ou ignorados pelo sistema escolar. Nessa perspectiva, a predominância de conteúdos eruditos e científicos vem reforçando a primazia da razão e do fazer técnico, em detrimento dos aspectos subjetivos e criativos das experiências dos alunos. Esse fato estabelece…

necessidades educacional especiais? Nosso foco visional acerca da educação de pessoas com necessidades educacionais especiais se encontra no desafio de inserir alunos com déficits de toda e qualquer ordem no ensino regular, garantindo o direito de todos à educação. Além de identificar e desenvolver suas capacidades, de forma a valorizar e assegurar condições para o ingresso e a permanência deles no Mercado de trabalho. No passado, o Brasil adotou um sistema de…

Transtornos Mentais (DSM-IV), Deficiência Intelectual ou Deficiência Mental (DM – como não é mais chamada) é o estado de redução notável do funcionamento intelectual, significativamente abaixo da média, oriundo no período de desenvolvimento, e associado à limitações de pelo menos dois aspectos do funcionamento adaptativo ou da capacidade do indivíduo em responder adequadamente às demandas da sociedade em comunicação, cuidados pessoais, competências domésticas, habilidades sociais,…

Supervisão Escolar e Gestão de Projetos CORONEL FABRICIANO – MG 2011 A INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE DEDICIÊNCIA MENTAL NA ESCOLA REGULAR Sarah Costa Oliveira1 RESUMO A Educação Inclusiva é uma das questões mais importantes do cenário educacional, um paradigma fundamentado no ponto de vista dos direitos humanos, regulamentada por diversas leis, documentos e movimentos internacionais, essa proposta ganhou força nos anos noventa e vem exigindo transformações na escola e na…

importância dessa relação entre ambos. Conclui-se que essa relação é essencial para a construção crítica do ser humano, sendo possível entender a importância da aceitação das diferenças e limitações dos outros, respeitando a diversidade e contribuindo para o crescimento dos surdos e todos aqueles que têm limitações de aprendizagem. Palavras - Chave: Alunos, Surdo e Ambiente Escolar. . ABSTRACT The present work was carried out in the…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL NEILZA FERREIRA COUTO NOVAES RENATA CRISTINA DOS SANTOS MORAES RICELI FERREIRA XIMENES ROSINEIDE QUEIROZ DE ALBUQUERQUE SER DIFERENTE É NORMAL? Porto Velho-RO 2013 NEILZA FERREIRA COUTO NOVAES RENATA CRISTINA DOS SANTOS MORAES RICELI FERREIRA XIMENES ROSINEIDE QUEIROZ DE ALBUQUERQUE SER DIFERENTE É NORMAL?

contexto do sistema educacional brasileiro (SAEB, ENEM,ENADE, PROVA BRASIL, PISA). 3. OB 5.OBJETIVOS GERAL: Compreender as concepções de avaliação e o uso dos instrumentos e processos avaliativos como eixo condutor do trabalho pedagógico no contexto da escola, bem como os objetivos e função dos sistemas de avaliação da educação brasileira. ESPECÍFICOS: - Analisar as abordagens teóricas e metodológicas da avaliação, suas técnicas e instrumentos, suas contribuições e…

feita no ambiente, nos materiais e na forma de realizar as atividades, visando compensar as limitações motoras, cognitivas, sensoriais e perceptuais do aluno com deficiência, proporcionando condições de participação efetiva no contexto escolar. A tecnologia assistiva ajuda favorecendo a participação do aluno com deficiência nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns. São exemplos de tecnologia assistiva na escola os materiais escolares e…

necessidades especiais. O presente paper pretende aclarar o sentido da inclusão, como inovação, tornando-se compreensível, aos que se interessam pela educação e a consideram um direito de todos, que precisa ser respeitado. Palavras-chaves: Diferenças. Limitações. Respeito. 1 INTRODUÇÃO Desde os primórdios do tempo fala-se em igualdade. As pessoas são diferentes de fato, cada um é um ser único, com características físicas individuais e história de vida própria. Todavia, apesar dessas…

médico e busca de estratégias de ensino, embora os maus tratos ainda existam: “A visão da deficiência vem se modificando através dos tempos, como se pode constatar quando estudamos registros a respeito do desenvolvimento de diferentes abordagens educacionais e de saúde. Nos séculos XVI e XVII, a mitologia, o espiritismo e a bruxaria dominaram essa visão, levando a atitudes de julgamentos morais, perseguições, encarcerações, etc” (Cuzzuol, 1999, p. 148). No século XVIII, os…