Libaneo Resumo

atuam é tradicional" [...]. A essa contradição se acrescenta outra [...], o professor se vê pressionado pela pedagogia oficial que prega a racionalidade e a produtividade do sistema e do seu trabalho, isto é, ênfase nos meios (tecnicismo) [...] (LIBÂNEO, 1989, p. 20). Podemos apontar que o ponto de partida para a formação do profissional da educação é a compreensão da sociedade com toda sua dinamicidade. Os homens, seres históricos, apreendem a educação necessária na medida em que são…

Universidade de Brasília – UnB Faculdade de Educação - FE Projeto ll Cláudia Valeria de Assis Dansa Ana Lúcia de Paiva Lima – 14/0129545 Resumo O autor argumenta que a demora na definição das diretrizes curriculares do curso de pedagogia propiciou a crise do curso de Pedagogia, já que estas só foram aprovadas em 2006. Contudo, as Diretrizes possuem ambiguidade, já que as definições operacionais são muito confusas para a atividade profissional do pedagogo, e admite formalmente no…

Resumo da aula numero 03 Metodologias e o mesmo dizer metodos de ensino-sao os diversos caminhos usados pelo professor para alcansar os objectivos; Metodos de ensino são as acções do professor pelas quais se organizam as actividades de ensino e dos alunos para atingir objectivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico (Libâneo, 2008) Por serem acções do professor também podemos chamar de técnicas. Existem varios metodos e técnicas a destacar: Metodo expositivo…

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO PROFESSOR Nome do Acadêmico Eliete Maria Jantsch de Camargo Prof. Dagmar Hempkmayer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0446) – Prática Educativa Módulo III 11/12/2012 RESUMO O trabalho ora apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece a organização didática do professor. A metodologia utilizada para a constituição do…

O papel da docência na formação social e intelectual dos discentes Amanda Vitória da Silva Cruz Francisco Adoniran da Costa filho Universidade Federal de Campina Grande- UFCG Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar discursões acerca do espaço em que se tem acentuado sobre o rumo da educação no Brasil e a formação e profissionalização dos educadores. Aonde a cada dia vem ocorrendo mudanças no ensino e em suas estruturas básicas, mostrando a diversas mudanças…

interpretar o mundo no qual vivem. É dever da escola revisar a organização do currículo por disciplinas e a maneira de situa – los no tempo e no espaço escolar, levando em conta o que acontece fora da escola, nas transformações sociais e no saber. Em resumo é notório que o papel fundamental da escola é a socialização dos indivíduos visto que através do estudo o homem adquiri cidadania e muda seu padrão e classe social. Para inserir o aluno em sociedade, depende muito de professores…

Membro: _______________________________________ Titulação, nome completo - Instituição de origem Membro _________________________________________ Titulação, nome completo - Instituição de origem RESUMO O objetivo deste trabalho é expor a importância do planejamento de ensino e sua utilização consciente por professores do Ensino Superior. Além disso, a pesquisa bibliográfica aponta alguns encaminhamentos para planejar com…

UNIVERSITÁRIA Maria Antonia Vidal Ferreira Centro Universitário Luterano de Santarém – CEULS/ULBRA ferreira-mv@uol.com.br Maria Edinelma Maciel da Silva Ferreira Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Pará – IFPA edinelma.maciel@ifpa.edu.br Resumo: Este ensaio objetiva descrever o desenvolvimento profissional do(a) professor(a) universitário(a), considerando questões que o atravessam. Inspiradas nas formulações de Almeida, ousamos expor nossa síntese provisória em três…

ESCOLARES DAIANNE PIRES DE SOUZA IRACI TRINDADE PIRES Mª CRISTINA AZEVEDO PANTOJA Trabalho final de conclusão do curso competências básica no âmbito do programa formação pela escola. HELBA SILVA LEMOS TUTOR ACARÁ-PA 2014 RESUMO A gestão democrática da escola é uma conquista fundamental da sociedade brasileira, fruto de longos anos de luta dos educadores. Essa conquista está garantida na Constituição Federal/ 88 ( Art.206, Ìtem VI ) e na Lei de…

Ecopedagogia Cíntia Duarte1 Daniela Bueno Serafim2 Maria Auxiliadora de Deus3 Fabíola Possamai Mirian Morales Nogueira Gonçalves Resumo: Este artigo teve como objetivo demonstrar a relevância da ecopedagogia como uma nova teoria de educação que pode fazer parte das práticas educativas de um pedagogo que está comprometido com a formação ética e cidadã de seus educandos. Paulo Freire, Moacir Gadotti, Leonardo Boff, Edgar Morin, Francisco Gutiérrez, são alguns autores que…