Letras 4 2

Resolução: O total de números formados será: P4 = 4! P4 = 4.3.2.1 = 24 números Destes 24, vejamos quantos começam por 1, quantos começam por 2, por 3, e por 4. Começando por 1: 1 . 3 . 2 . 1 = 6 Começando por 2: 1 . 3 . 2 . 1 = 6 Começando por 3: 1 . 3 . 2 . 1 = 6 Começando por 4: 1 . 3 . 2 . 1 = 6 Para que o número seja menor que 2341, não pode começar por 3 nem por 4, assim já excluímos 12 números. Restam 12…

e B = {x ∈ Z : 2 ≤ x ≤ 5}, ¯ ¯ resulta A = B e A = B. Resposta: Falsa. Vamos identificar os elementos dos dois conjuntos, começando pelo conjunto A. A = = = = = = {x ∈ N : 0 {x ∈ N : −3 {x ∈ N : −3 + 7 {x ∈ N : 4 4 {x ∈ N : 2 {x ∈ N : 2 ≤ |2x − 7| ≤ 2x − 7 ≤ 2x − 7 + 7 ≤ 2x 2x ≤ 2 ≤ x ≤ 3 ≤ 3 ≤ 3+7 ≤ 10 10 ≤ 2 ≤ 5 } } } } } } Assim, podemos reescrever o conjunto A da seguinte forma: A = {x ∈ N : 2 ≤ x ≤ 5} = {2, 3, 4, 5}. …

respectivamente? Resposta: Letra A Resultante da soma das forças a diagonal do cubo. Desafio B Dados os vetores (w ) =(3,10,11) e (s ) =(4,7,-1) , pode se afirmar que: (a) Os vetores w e (s ) são linearmente dependentes; (b) O vetor w é combinação linear de (s ) ; (c) As alternativas (a) e (b) são verdadeiras; (d) As coordenadas 3, 10, 11 e 4, 7, -1 são proporcionais; (e) Os vetores w e (s )⃗ são linearmente independentes. Resposta: Letra E V=aw+bs (0, 0, 0)=a(3, 10, 11)+b(4, 7, -1)…

PROFESSORA ALFABETIZADORA - LICENCIADA EM LETRAS COM EXPERIÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO DE JOVENS E ADULTOS, É FORMADA EM PÓS- GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E PREPARA MATERIAL PEDAGÓGICO. POSSUE UM BLOG EM ALFABETIZAÇÃO TITULADO COMO “MINHA PAIXÃO ALFABETIZAÇÃO”. http://diariodaprofaglauce.blogspot.com/ MEU AMIGUINHO, COM ESTE CADERNO VOCÊ VAI APRENDER A LER E A ESCREVER. ESPERO QUE GOSTE DO MUNDO DAS LETRAS. ENTRE NESTE MUNDO COM ALEGRIA,…

(Resposta= Letra A) F=K.Q1.Q2/r² F1=3,6 F2=3,375 Lei dos cossenos Fr=Raiz(F1²+F2²+2.F1.F2.Cos@ Fr=6,61N Ficha 16 Questão 2(Resposta= Letra E) Lei dos Cossenos F2=F1²+Fr²+2.F1.Fr.Cos@ @=18,1º Ficha17 Questão 3(Resposta= Letra A) F1=K.Q1.q/(4,001)² F2=K.Q2.q/(3,999)² Fr= F2 – F1 Fr=m.a A=2,8 m/s² Ficha17 Questão 4(Resposta= Letra B) Fr= F2-F1 Fr=562,5 Ficha 18 Questão 5(Resposta= Letra C) De/Dx= K.Q.x(r²+x²)^(-3/2) De/Dx=…

QUILICI PROFESSORA ALFABETIZADORA - LICENCIADA EM LETRAS COM EXPERIÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO DE JOVENS E ADULTOS, É FORMADA EM PÓSGRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E PREPARA MATERIAL PEDAGÓGICO. POSSUE UM BLOG EM ALFABETIZAÇÃO TITULADO COMO “MINHA PAIXÃO ALFABETIZAÇÃO”. http://diariodaprofaglauce.blogspot.com/ 2 AUTORA: GLAUCE ROSSI QUILICI PROFESSORA ALFABETIZADORA - LICENCIADA EM LETRAS COM EXPERIÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL,…

Questão 1, letra E m*g = k*y 4*10 = K*0,05 K = 800 wo = (k/m)^(1/2) wo = (800/4)^(1/2) wo = 14,14 rad/s y = ym*cos(wo*t+PHIo) y* = -ym*wo*sen(wo*t+PHIo) y* = -0,05*14,14 = 0,707 m/s (EC) = m*y*^2/2 (EC) = 4*0,707^2/2 (EC) = 0,999 J Questão 2, letra B 0,02=0,05*cos(ALFA) ALFA = arc cos (0,02/0,05) ALFA = 66,42 y* = -0,05*14,14*sen(66,42) y* = -0,64796 m/s Questão 3, letra D W=2*π*f W=2*π*2,5 W=15,707 ym=√[(y0)² +(v0/w0)²] ym=√[(1,1)² + (-15/15,707)²] ym=1,46cm…

Sumário 1 Objetivo 1 2 Questão 1 2.1 Letra a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Letra b . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Letra c . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 3 3 Questão 2 3.1 Letra a . 3.2 Letra b 3.3 Letra c . 3.4 Letra d 3.5 Letra e . 3.6 Letra f . . . . . . . 4 4 5 5 6 6 7 4 Questão 3 4.1 Letra a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 Letra b . . . .…

reais e representamos pela letra Z, escrevemos assim: Z={..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...} É importante ressaltar que os númerosinteiros são “fechados”, para as operações de adição, multiplicação e subtração, ou seja, a soma, produto e diferença de dois números inteiros ainda é um número inteiro. Há subconjuntos de Z: * Z* =Z-{0} * Z+ = conjunto dos inteiros não negativos = {0,1,2,3,4,5,...} * Z- = conjunto dos inteiros não positivos = {... -5, -4, -3, -2, -1, 0} …

Engenharia Mecatrônica Estudos Disciplinares 6º Período Exercício 1: Letra B Justificativa: Estudando inicialmente a barra engastada, temos que: M=Fxd=80kNx5m=400kNm. Substituindo na fórmula da tensão: σ=M/I*Z+N/A. Estudando a outra barra, temos: M=Fx2.5. Substituindo na fórmula da tensão: Igualando as equações, e dividindo a primeira pelo fator de segurança = 2.5. Cancelando a constante: F=128kN. Exercício 2: Letra D Justificativa: Faz-se o DCL, determinando como ponto…