Letras 1 Bimestre

Relatório do 2°Bimestre Jardim Neste 2°Bimestre as crianças apresentaram curiosidades sobre o novo contexto de trabalho “A minha, a sua, a nossa família”, participaram de todas as atividades que foram propostas. O lúdico esteve presente em todos os momentos, contextualizando o conhecimento de mundo, tornando a aprendizagem verdadeiramente significativa. Com relação à linguagem oral, os alunos apresentaram um ótimo desenvolvimento na dicção, oralidade, sem dificuldades de expressarem…

SEGUNDO ANO – QUÍMICA – QUINTA – FEIRA Ementa DATA 1. Abordagem inicial 05.03.2015 2. Cultura e ideologia. 12.05.2015 3. A indústria cultural. 19.03.2015 4. Ideologia e classe social. 26.03.2015 5. Ideologia e classe social. 28.03.2015 6. Ideologia e classe social. 02.04.2015 7. Instituições sociais. 09.04.2015 8. Instituições sociais. 16.04.2015 9. Governo e política. 23.04.2015 10. Avaliação bimestral. Primeiro bimestre. 25.04.2015 11. Governo e política. 07.05.2015 12. O avanço…

modificam constantemente. Temos que focarmos em aspectos que, normalmente dos currículos produzidos apartir da análise de fragmentos das redes de ações e sentimentos tenho muito o que conhecer através deste teoria e também a prática. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 5 2 OBJETIVOS ...............................................................................................................

Escola Municipal Manoel Alexandre de Lima “ A mão que te leva ao futuro” Professora: Sabrina de Oliveira Pinto 1º Ano Projeto: Os animais Tempo de duração: 1º/ 2º bimestre Critério de seleção: O seguinte projeto foi proposto devido a curiosidade apresentada pelos alunos em conhecer mais sobre determinados animais. Justificativa: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, que já apresentam várias informações…

Seqüência didática para o processo de alfabetização e letramento Santo André Dezembro/2011 Plano de aula Título da aula: Aprendendo substantivos no dia-a-dia. Público-Alvo: Ensino Fundamental – 3º ano Duração: Um bimestre(sendo mencionado e retomado sempre que necessário) Conteúdos: - Substantivo; - Expressividade; - Músicas populares Brasileiras (MPB); - Produções textuais orais, coletivas e com registros ilustrados ou escritos. …

alunos. Pontos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Alunos 1 5 3 2 2 6 8 2 6 Em uma escola, o conceito de cada bimestre é representado por letras: A, B, C, D, E. Em um determinado bimestre, os conceitos dos alunos de uma turma especial do 2º ano em Matemática foram os seguintes: 5 Disciplina: Matemática Número Represente a distribuição de freqüência dos dados. Solução Pontos (x) Relativa (Fr.) Freqüência (F) Freqüência 1 …

CARVALHO Objetivos Gerais: - Promover as competências e habilidades necessárias para as práticas de leitura e escrita autônomas de textos em diferentes formas de linguagem (verbais e não-verbais), com destaque para os seguintes elementos: 1. decodificação e uso adequados do código escrito, tendo em vista as diferentes variantes de linguagem em seu contexto histórico, geográfico e sócio-cultural, assim como a semântica das formas gramaticais; 2. compreensão dos…

ordem alfabética, somente primeira letra maiúscula e com o número da chamada. Centralizado. Negrito. PORTO VELHO-RO 2012 ESCOLA MARCELO CÂNDIA SUBSEDE I 1º “A” – ENSINO MÉDIO HISTÓRIA DE RONDÔNIA Resenha do Texto ( ou livro): Escreve o nome do texto, ou do livro a ser resenhado, Maiúsculo, negrito e centralizado. Nome dos alunos em negrito, em ordem alfabética, somente primeira letra maiúscula e com o…

FORMAÇÃO CONTINUADA- TAREFA 2 MATEMÁTICA- 1º ANO – 4º BIMESTRE/2013 PLANO DE TRABALHO- TRIGONOMETRIA NA CIRCUNFERÊNCIA CURSISTA: SANDRA DOS SANTOS MAIA TUTOR: RODOLFO GREGÓRIO DE MORAES INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo facilitar a compreensão por parte dos alunos dos conteúdos relacionados à matemática, onde os conteúdos abordados são trabalhados com software Geogebra. Buscando aperfeiçoar os estudos e também visto que, determinados conteúdos da matemática

SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO – 1º BIMESTRE 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 1ª SEMANA Língua Portuguesa Período de adaptação: Atividades recreativas Socialização Sondagem 2ª SEMANA Língua Portuguesa 1º Capítulo – Quem sou eu? Confecção de crachá • Poema: Quem sou eu? • Conversa sobre o texto • Vamos brincar? • Biblioteca: “Irmãos Gêmeos” • Hora de fazer arte 3ª SEMANA Língua Portuguesa 2º Capítulo – As Vogais • Música: As vogais • Conversa sobre o texto • Biblioteca: “A E I O U” 4ª SEMANA Língua…