Letras 1 Bimestre

PB DE HISTÓRIA Nota 1/3 (tarde) UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 4º BIMESTRE/2011 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 5º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer…

___________________ AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º BIMESTRE – VALOR 6,0 Vamos ler a história em quadrinhos abaixo e responder corretamente as atividades propostas: 1) Lendo atentamente a tirinha podemos afirmar que qual alternativa possui somente SUBSTANTIVOS COMUNS? (3 pontos) a) ( ) bem vindos e Formiga b) ( ) pai e placa c) ( ) Cascavel e Sete Lagoas d) ( ) Patos de Minas e Papagaio 2) Por qual razão os nomes das cidades estão escritos com letra inicial maiúscula?…

os números, eles usaram as próprias letras do alfabeto. Eles combinaram os símbolos I V X L C D M para formar o seu sistema de numeração. Este sistema de numeração romano baseava-se em sete números-chave: * I tinha o valor 1 * V valia 5 * X representava o 10 * L indicava 50 unidades * C valia 100 * D tinha o valor de 500 * M valia 1.000 Quando apareciam vários números iguais juntos, os romanos somavam os seus valores * II = 1 + 1 = 2 * XX = 10 + 10 =…

inscrição no Estágio Curricular Obrigatório. 24 - Data limite para solicitação de mudança de turno, turma, Campus, adaptação, dependência e regime especial. 31 - Término do prazo para solicitação de revisão de notas e faltas referentes ao 2º bimestre e substituiva de 2013.2. D S T Q Q S S Fevereiro 07 - Dia do Gráfico 16 - Dia do Reporter 19 - Dia do Esportista ATIVIDADES 03 a 07- Período especial de provas referentes a exercícios domiciliares de 2013.2 17-

1- LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA: A PIPA TITO GOSTA DE SOLTAR PIPA. TODOS OS DIAS DEPOIS QUE FAZ SUA TAREFA ELE SOLTA PIPA COM FELIPE. TITO E FELIPE TOMAM CUIDADO E SOLTAM PIPA SEMPRE EM LUGAR SEGURO. a) O QUE TITO FAZ DEPOIS DA TEREFA? ( ) JOGA BOLA ( ) SOLTA PIPA ( ) BRINCA DE BOLA DE GUDE b) QUEM BRINCA COM TITO? ( ) BETO ( ) JUCA ( ) FELIPE c) ONDE OS MENINOS SOLTAM PIPA? ( ) SOLTAM PIPA SEMPRE EM LUGAR SEGURO.…

PB DE HISTÓRIA (manhã) 1 Nota 1/3 UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 1º BIMESTRE/2013 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: _____________ 5º Ano Ensino Fundamental DATA: ____/____/____ ● Com base nessa curiosidade, responda. Orientações: Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. • Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. • Evite pedir material emprestado durante a prova. • Evite…

quinta-feira, 12 de setembro de 2013 [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) _____________________________________________ Conteúdo 1 MÓDULO: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Clique aqui para imprimir Disciplina: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Professora responsável: Crislaine Valéria de Toledo-Plaça Olá, aluno(a), Apresentamos aqui as orientações iniciais para que você aproveite ao máximo este programa de

currículo e sua utilização na sala de aula. Ao mesmo tempo, será um instrumento pedagógico para orientar, de forma clara e objetiva, aspectos que não podem se ausentar no processo ensino aprendizagem em cada disciplina, ano de escolaridade e bimestre. Assim, busca-se referenciar uma base comum essencial a todos estudantes, em consonância com as atuais necessidades de ensino identificadas não somente nas legislações vigentes, Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais, mas…

1º Avaliação Parcial de Biologia 2º Bimestre Turma: M1TR01 Professora: Odalena Bentes Pereira Data: 28/05/2013 Total de pontos: 3,0 pts Nota:_________ Alunos (as):__________________________________________________________________________________________________________ 01. Escreva o nome das estruturas celulares indicadas pelos números. 02. Porque uma célula que apresenta grande quantidade de síntese protéica tende a apresentar, em geral um

1. IDENTIFICAÇÃO: Código / Disciplina: Teorias de Aquisição de Línguas Curso: Letras Português/Inglês Período: 2º / 2014 Professora: Profa. M.Sc. Barbara Bomfim Carga horária teórica Carga horária prática Carga Horária total 40 h/a 20 60 h/a 2. EMENTA: Teorias principais sobre a aquisição e desenvolvimento da língua materna e de línguas estrangeiras e suas implicações para o ensino-aprendizagem de línguas. 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo Geral Conhecer a área de Aquisição de…