Letras 1 Bimestre

colégio municipal sabe disso, mas pra quem não eu vou explicar. As apostilas MUNICIPAIS eram cadernos com cerca de 30 a 70 páginas, dependendo da matéria que nós recebíamos, e éramos obrigados a fazer ela toda em 2 meses. O pior era que a cada bimestre vinha uma leva nova de apostilas. Era tanto papel que dava até pra vender na reciclagem à quilo. Elas não explicavam tão mal, exceto a de matemática que era simplesmente horrível. Os caras ficavam colando bonecos do Google Imagens…

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL – ­­ 3º ANO DISCIPLINA – LÍNGUA PORTUGUESA BIMESTRE – 1º Eixo Temático: Leitura Direitos de Aprendizagem Conteúdos Ações Didáticas Avaliação Desenvolver a capacidade de leitura para compreender o texto identificando e selecionando informações. Compreender gêneros textuais adequados às situações de comunicação. Identificar informações relevantes para compreensão de textos: narrativo, informativos e instrucionais. Tipos de…

letivos deve apresentar 1 (uma) horas/aulas semanais, 4 (quatro) horas/aulas mensais e 43 (quarenta) horas/aulas anuais, subdivididas em 04 (quatro) bimestres assim previstos: 1° BIMESTRE: Início: 27/01 e término em: 11 /04 com 11 aulas previstas. 2º BIMESTRE: Início: 15/04 e término em: 30/06 com 12 aulas previstas. 3º BIMESTRE: Início: 01/08 e término em: 30/09 com 08 aulas previstas. 4º BIMESTRE: Início: 01/10 e término em: 19/12 com 12 aulas previstas. 1º BIMESTRE…

letivos deve apresentar 1 (uma) horas/aulas semanais, 4 (quatro) horas/aulas mensais e 43 (quarenta) horas/aulas anuais, subdivididas em 04 (quatro) bimestres assim previstos: 1° BIMESTRE: Início: 27/01 e término em: 11 /04 com 11 aulas previstas. 2º BIMESTRE: Início: 15/04 e término em: 30/06 com 12 aulas previstas. 3º BIMESTRE: Início: 01/08 e término em: 30/09 com 08 aulas previstas. 4º BIMESTRE: Início: 01/10 e término em: 19/12 com 12 aulas previstas. 1º BIMESTRE…

Professora: Roseli Hurtado da Cruz Souza AVALIAÇÃO DESCRITIVA DO 1º BIMESTRE Em português: faz narrativas de maneira fluente de fatos vivenciados, lidos ou reconta historias lidas e ouvidas, apresenta clareza ao falar compreende o que Le, consegue aprender as idéias relevantes do texto lido. Escreve textos- utilizando das convenções da língua padrão embora escreva pouco, e ainda apresenta alguns erros ortográficos. Na escrita faz uso da letra cursiva fluentemente. Matemática:…

MATEMÁTICA FINANCEIRA G1 Discursiva – Parte 1 Nome Completo do Aluno: ELAINE CRISTINA SEITENFUS ________________________________________________________________ Data de Nascimento: __05 __/11 __ __/ _1962_ __ __ __. A B C D E F G H Obs.: a) Dentro do exercício aparecerão letras, que correspondem aos algarismos de sua Data de Nascimento (AB/CD/EFGH), que constam, nos seus dados cadastrais da página da NetAula. b)…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM OBJETIVOS GERAIS DA LÍNGUA INGLESA 1-Cultivar a linguagem para um melhor relacionamento com o semelhante, como expressão do mundo interior e exterior do educando; 2-Levar o educando a considerar o estudo da Língua Inglesa como meio de penetração no pensamento e na cultura dos países que falam inglês; 3-Levar o educando a integrar-se no mundo atual e independente, caracterizado pelo intercâmbio entre os povos; 4-Perceber a importância da Língua…

1. APRESENTAÇÃO Desde 2006, o projeto político pedagógico vem sendo construído propondo novos caminhos para uma escola diferente. Todas as questões que envolvem o fazer pedagógico e as suas relações com o currículo, conhecimento e com a função social da escola, nos inserem em uma reflexão contínua a respeito de todos os níveis do processo educacional. Que Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Nova Esperança, queremos construir? Que conhecimentos nossos alunos (oriundos…

aquisição da leitura e da escrita, encontra-se numa hipótese pré-silábica. Já sabe que nos utilizamos de letras para escrever e que coisas diferentes possuem nomes diferentes. Faz uma leitura global da palavra, reconhecendo a direção convencional (da esquerda para a direita) somente na escrita. Pois na leitura, em alguns momentos, o faz da direita para a esquerda. Já reconhece todas as letras do seu nome, separa-as e o monta corretamente utilizando-se do alfabeto móvel. Reconhece,…

Menção Bimestral – Menção será definida por uma avaliação convencional (P), mais participação (PP), sendo: 60% P 40% PP, onde: 40% Participação em sala de aula 30% Exercícios resolvidos 30% Assiduidade Menção Final – 4º Bimestre – Menção será definida pela menção do 4º Bimestre seguindo o critério de avaliação levando em consideração os resultados obtidos no decorrer do ano. Obs.: Ao final do ano letivo, caso seja necessária uma prova de recuperação (PR), esta substituirá somente a…