Letras 1 Bimestre

ENSINO MÉDIO - Orientações gerais Secretaria de Educação 1 SIMÃO ROBISON OLIVEIRA JATENE GOVERNADOR DO ESTADO DO PARÁ JOSÉ DA CRUZ MARINHO VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DO PARÁ HELENILSON CUNHA PONTES SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ANA CLAUDIA SERRUYA HAGE SECRETÁRIA ADJUNTA DE ENSINO CLARA LÚCIA ARAUJO YUNES DIRETORA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JAIME ROBERTO SILVA RAMOS COORDENADOR DE ENSINO MÉDIO ELABORAÇÃO: Linguagens, códigos e suas tecnologias Fernanda Paula Tavares –…

Planejamento Maternal I e II Maternal I OBJETIVO 1. Desenvolver os movimentos amplos: saltar, pular, andar... 2. Desenvolver os movimentos finos que envolvam as mãos, adquirindo controle e expressão gráfica com a progressão de exercícios que irão auxiliar no futuro aprendizado da escrita e da leitura 3. Desenvolver estímulos sonoros e auditivos através de operações concretas. 4. Ampliar vocabulário e linguagem como meio de comunicação, desenvolvendo a imaginação, criatividade,…

Planos para informática 2015 1ºAno 1 Bimestre. Explorando o computador e utilizando de maneira adequada; Encontrando as letrinhas no teclado. Utilizando os dedinhos de forma correta. Brincando com as palavras. (Jogos no site do positivo) 2 Bimestre. Escrita espontânea, a partir de imagens ou áudio. Aprofundando e sistematizando o uso do teclado. Descobrindo os números no teclado. Brincando com as palavras. (Jogos no site do positivo) 3 Bimestre Criando suas palavras.…

CONTEÚDOS OBJETIVOS ESPECIFICOS ■Coordenação Motora Ampla. ■Coordenação Motora Fina. ■Discriminação Auditiva e Visual. ■Expressão Oral (histórias, contos, músicas, teatro, etc). ■Estudo do nome próprio. ■Identificação das letras do nome próprio. ■Estudo das letras do nome próprio. ■Apresentação das vogais.   ■Desenvolver os movimentos amplos: saltar, pular .andar etc.  ■Desenvolver os movimentos finos que envolvam as mãos, adquirindo controle e expressão gráfica com a…

Nota PB DE PRODUÇÃO TEXTUAL 1/4 (tarde) UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 3º BIMESTRE/2014 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 2º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer barulho durante a

PB DE GEOGRAFIA Nota 1/6 (manhã) UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________ 1º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 2º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer…

Tecnólogo em Recursos Humanos Disciplina: Técnicas de Negociação 1º Semestre / 2015 Professor Especialista Wellington Deromediz Ribeiro Conhecendo o Professor Professor Especialista Wellington Deromediz Ribeiro 32 anos – São Paulo – SP Formação: Letras; (Língua Portuguesa e Língua Inglesa) Pedagogia; Pós Graduação em Educação e Docência para o Ensino Superior Mestrando em Práticas de Ensino Experiências Anteriores: 2001 – 2009 – Banco Bradesco (Capacitação área Call Center) 2009…

pontuação, entonação e ênfase. 1º BIMESTRE CONTEÚDOS 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE Produção de Texto (Teatro); Leitura Dramática; Verbos; Pronomes; Advérbios; Interpretação de textos; Sujeito indeterminado; As vozes verbais; Emprego da letra S (1); Emprego da letra S (2). Produção de texto; Emprego do Hífen; Leitura expressiva; Debate; Crônica; Predicado do objeto e o Predicado VerboNominal; Ortoepia e prosódia (1). Estudo do texto;…

Formação Continuada em Matemática Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Matemática 3º Ano – 4º Bimestre/2013 Plano de Trabalho1 POLINÔMIOS Cursista: José Augusto dos Santos Halfeld – Grupo 2 Tutora: Danubia de Araujo Machado S u m á r i o INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 DESENVOLVIMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 AVALIAÇÃO . . . .

preciso registrar a participação do aluno nos projetos desenvolvidos no bimestre; * Deve-se proceder relação com o registro anterior; * Diversificar a redação de um aluno para o outro, buscando se fiel em suas colocações. Sugestões para iniciar relatórios * Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que o aluno... * Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que neste bimestre... * A partir das atividades apresentadas, o aluno demonstrou…