Letramentos

sintaxe • • • • • Morfologia flexional, lexical e de classe de palavras Estudos terminológicos Estudos lexicológicos Estudos sintáticos Teoria gramatical Estudos de aquisição de linguagem • • • Aquisição da escrita: alfabetização e letramento Psicolingüística Patologias da linguagem Metodologias • • • Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Investigando necessidades e interesses do Português em diferentes contextos A gramática nos livros didáticos…

O Estágio e Sua Relação Com o Ensino Superior Os cursos superiores, além de buscar a formação de cidadãos com competência para intervir no espaço social, pretendem preparar os alunos para o mercado de trabalho. Tal fato evidencia a necessidade de que os alunos de cursos superiores e tenham a oportunidades concretas de vivenciar o exercício da profissão que escolheram, sendo o estagio supervisionado um momento para o cumprimento desta finalidade. Ressalta-se que…

Fontes historiográficas e seu tratamento É importante distinguir a matéria-prima do trabalho dos historiadores (a fonte primária) do produto acabados ou semi-acabado (fonte secundária e fonte terciária). Do mesmo modo, importa notar a diferença entre a fonte e o documento e o estudo das fontes documentais: a sua classificação, prioridade e tipologia (escritas, orais, arqueológicas); o seu tratamento (reunião, crítica, contraste), e manter o devido respeito a essas fontes, principalmente com a

PROJETO EXPERIMENTAL DE VIABILIDADE PARA A IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL (SGA) SUMÁRIO APRESENTAÇÃO O comércio globalizado prioriza cada vez mais as relações entre empresas certificadas com ISSO 14001. A certificação ISSO 14001 é concedida a mais de 200 empresas por ano no Brasil. Para obter esta Certificação é necessária a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA). De acordo com a norma BR ISSO 14001:2004 os Programas de Gestão Ambiental devem…

PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL LEITURA E ESCRITA. Objetivo(s) Objetivo(s) - Explorar o texto escrito para localizar as partes do texto ouvidas em áudio - Utilizar o conhecimento construído sobre o sistema de escrita e a familiaridade com o gênero narrado para fazer o ajuste entre o texto que escuta em áudio e o texto escrito Conteúdo(s) Desenvolvimento 1ª etapa Selecione um gênero com que seus alunos tenham familiaridade. Eles devem reconhecer os temas veiculados por…

Faculdade Regional De Riachão Do Jacuípe Disciplina: Leitura E Escrita Na Educação Infantil Docente: Valéria Discentes: Celma Mota, Inara Sampaio, Katia Sampio e Livia Rios Questões Sobre: A Criança E Seu Processo De Alfabetização 1- A condição de que alfabetizar não é apenas ensinar a criança a codificar e decodificar, é preciso alfabetizar letrando, ou seja, inserir o aluno no mundo letrado para que ele reflita sobre o sistema alfabético de escrita. 2- Que a escola pode…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE ELIZANE ALVES Ensaio do livro “Estética da voz: uma voz para o ator” Salvador 2013 ENSAIO DO LIVRO “ESTÉTICA DA VOZ: UMA VOZ PARA O ATOR” O CORPO E A MENTE DE UM INDIVÍDUO ESTÃO INTIMAMENTE LIGADOS TENDO COMO RESULTANTES A PRODUÇÃO VOCAL, CONJUNTO DA VOZ E A FALA. A POSIÇÃO DO ATOR EM RELAÇÃO AO SEU CORPO PODE MUITO INFLUENCIAR NA SUA IMAGEM…

AESEletropaulo Sequência Medidor 0303 8071884 Unid. de Entrega B4931501 Conta Referente a Conta de Energia Elétrica ABR 2015 Data de Emissão Vencimento 22 ABR 2015 15 MAI 2015 A Tarifa Social de Energia Elétrica foi criada pela Lei 10.438 de 26 de abril de 2002. TEREZINHA ARAUJO DA SILVA R SAO GONCALO DO PIAUI 00041 CS 2 CEP: 08295-400 SAO PAULO - SP Dica de segurança: Ao construir ou reformar, fique longe e tenha cuidado com a rede elétrica! Nota Fiscal Série B Nº 005185191…

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NO ESTADO DO AMAPÁ. Aldine Sobrinho dos Santos* Alessandra de Araújo Landin Pinto* Karen Suellen Trindade Maciel* Keisiane de Souza Chaves* Rafaela Cibelly Pimentel* Prof. Raimundo Vasques** Resumo O presente trabalho objetiva apresentar a proposta educacional desenvolvida pelas Escolas Famílias Agrícolas e Agroextrativistas (EFAs) do Estado do Amapá, utilizando a Pedagogia da Alternância…

As crianças e adolescentes brasileiros são protegidos por uma série de regras e leis estabelecidas pelo país. Após anos dedebates e mobilizações, chegou-se ao consenso de que a infância e a adolescência devem ser protegidas por toda a sociedade das diferentes formas de violência. Também acordou-se que todos somos responsáveis por garantir o desenvolvimento integral desse grupo. Partindo dessa premissa, o arcabouço legal brasileiro traz vários instrumentos que designam os direitos das crianças e