Letramento Um Temas Três Gêneros

FRANCISCON, Elaine. Alfabetização e letramento: O jogo como estratégia para alfabetizar letrando. 2014. 30 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Concórdia, 2014. RESUMO Neste projeto, o jogo é apontado como uma estratégia para a promoção do letramento e a alfabetização, focos escolhidos para este projeto, por se tratarem de temas tão relevantes no mundo contemporâneo, onde não basta somente

CEJA “VERA PEREIRA DO NASCIMENTO” 1 - JUSTIFICATIVA O Projeto Biblioteca Escolar “Ler é Legal” será desenvolvido na biblioteca e este nasce a partir do diagnóstico apresentado nas avaliações escritas, orais e interpretações escritas feitas pelas três áreas de conhecimento. Foi detectado que os educandos do Centro de Educação de Jovens de Adultos “CEJA - Vera Pereira do Nascimento” estão afastando cada vez mais do ato da leitura. As atividades cotidianas, o acesso restrito a leitura no…

COMPETÊNCIA LEITORA NO CURSO DE DIREITO EVANDRA MÔNICA COUTINHO- 1 FABIANE CARNIEL - 2 RESUMO Neste trabalho far-se-á uma pesquisa a partir do tema A competência leitora no curso de direito, levando em conta a importância de uma leitura competente nesse curso em que a hermenêutica moderna, engloba não somente textos escritos, mas tudo que há no processo interpretativo como: formas verbais e não verbais de comunicação, assim como proposições, pressupostos, a filosofia da linguagem e

Psicopedagogia Institucional Palavra Digital Alfabetização e Letramento Cliqueaquipara virarapágina Pós -Graduação Palavra Digital Psicopedagogia Institucional Disciplina Alfabetização e Letramento Coordenação do Curso Nancy Capretz Batista da Silva Autora Lucimara Cristina de Paula FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira 2 Ingrid…

relatório parcial, em até uma página, com a definição dos conceitos indicados. ALFABETIZAÇÃO: Capacidade de decodificar, ler e escrever autonomamente. É uma parte pequena, mas importante, de um processo muito maior que é a aprendizagem da língua. LETRAMENTO: Conjunto mais amplo de conhecimentos que permite participar do universo letrado (FARACO, 2006, p. 24). Sugestão de Bibliografia complementar • FARACO, Carlos Alberto. Escrita e alfabetização. 7. ed. São Paulo: Ed. Contexto, 2006.…

3 do material didático. 1)Como Marcuschi explica diferença entre as categorias "tipo textual" e "gênero textual"? TIPOS TEXTUAIS GÊNEROS TEXTUAIS 1. Constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas 1. Realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sócio comunicativas. 2. Constituem sequências linguísticas ou sequências de enunciados no interior dos gêneros e não são textos empíricos. 2. Constituem textos empiricamente realizados cumprindo…

mais outra e mais várias delas e começa a... ler!! é uma conquista tão importante que será usufruída pelo resto de sua vida e abrirá, a cada dia, uma nova janela para o mundo...”( Maurício de Sousa) O QUE É LETRAMENTO? Considera-se letramento o processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Isso significa que a criança pode usar recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendizado se dá a…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges POLO 2013 Introdução O que é alfabetizar? O que é letrar? Existe diferença na conceituação de alfabetização e letramento? Como alfabetizar letrando? Estas indagações são…

com problemas de aprendizagem. Segundo Soares (1998) o letramento é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que pode ser. Tendo por definição o letramento que é todo material escrito, no conjunto de práticas sociais. A alfabetização segundo Soares, seria a ação de ensinar/o aprender a escrever e a ler. Uma criança não alfabetizada já pode ser inserida no processo de letramento, pois o seu contato com o mundo letrado é muito antes e…

PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização – Letramento - Pesquisa 1. INTRODUÇÃO O Governo Federal tem intensificado as suas ações educacionais no processo de alfabetização, em todo o país. As exigências atuais para o aumento do número de pessoas que saibam ler e escrever, em busca da redução dos índices de analfabetismo, demandam projetos de alfabetização nacionais, estaduais, municipais e comunitários. Um dos mais recentes programas de alfabetização é o Programa Brasil Alfabetizado, lançado…