Letramento Matemático é A Capacidade

histórica. A matemática identifica os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta, estimular o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas, situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução, intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTOS, Sabrina Dayane. Fecilcam, Pedagogia, TCC, sabryna pedagogia@yahoo.com.br OLIVEIRA, Valdiléia Xavier (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede Municipal de ensino no Município de Campo Mourão - Paraná, com 25 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 5 e 6 anos. O trabalho teve como tema “A Psicomotricidade e sua Contribuição para o Processo de Alfabetização…

está falando, pouca paciência em fazer os deveres, muita agitação, levanta- se quando deve permanecer sentado, tem dificuldade em ficar em silêncio tira a atenção dos outros alunos, não tem um relacionamento afectuoso com os colegas de sala, tem capacidade de fazer varias coisas ao mesmo tempo que nunca são associadas as aulas, seu comportamento é indisciplinar no ambiente escolar. Nome do Aluno (2): Maria Eduarda Idade: 9 Descrição Detalhada dos Problemas…

(Língua Brasileira de Sinais), aplicado para alunos com necessidades auditivas especificas. Será analisado o papel do aluno, do interprete de Libras e do professor no contexto de sala de aula, o entendimento do português como fonte de alfabetização e letramento que serão de grande importância na discussão do ensino inclusivo dos deficientes em escolas regulares. A comunicação é o ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos e ou processos convencionados,…

Obetivo geral: Reconhecer a importância da alfabetização proficiente na aprendizagem Matemática. 3.1.2 – Objetivos específicos: Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de: Ler com proficiência para desenvolver o raciocínio lógico matemático; Utilizar habilidades relativas à interpretação e ao uso de raciocínio lógico em atividades matemáticas. Dentre elas: compreensão da grandeza numérica, compreensão do “zero” na escrita posicional, compreensão do “valor absoluto” e…

pesquisas que, tomadas em seu conjunto, criaram para essa língua um programa de investigação sem precedentes em todos os tempos; serviu de suporte para a assimilação de uma série de teorias sobre fenômenos em que a língua se envolve: a cognição, a capacidade humana de agir e interagir, todo tipo de ação pedagógica, etc.” (Ilari, 1994. pag. 2). A Filologia tem suas origens no Humanismo e na Renascença, nasceu do esforço de compreender os textos da antiguidade clássica e portuguesa, além…

O conceito de letramento e suas implicações para a alfabetização Angela B. Kleiman Fevereiro de 2007. Projeto Temático Letramento do Professor www.letramento.iel.unicamp.br Este texto foi preparado atendendo solicitação do Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Campinas, para ser usado em curso de extensão sobre Alfabetização e Letramento, a ser oferecido pelo Cefiel (Centro de Formação de Professores do IEL) em abril-maio de…

práticas educacionais do ensino da Matemática, tendo como objetivo revelar algumas possibilidades para um ensino aprendizagem mais significativo e tecnológico, em que a presença de novas mídias se torna indispensáveis para a construção do saber matemático. A pesquisa é alicerçada sobre estudos de renomados pesquisadores na questão da inserção das TIC’S como ferramenta educacional, que visam uma prática pedagógica inovadora. Para responder à questão de pesquisa, foram realizadas…

deve ser realizado em um contexto de letramento, tendo a alfabetização papel estruturante nos anos iniciais. É preciso alcançar o padrão avançado na leitura; - ao final do 1º ano do Ensino Fundamental todos os alunos devem compreender o que a escrita significa, o que ela representa e como se organiza; - é preciso propor aos alunos que chegam ao 2º ano plenamente alfabetizados atividades pedagógicas adequadas para que ampliem e consolidem as capacidades leitoras e escritoras…

Ludicidade, Alfabetização e Organização Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle. Tutora EletrônicaGislene Aline Gasparini da Cunha Tutor(a) SUMÁRIO INTRODUÇÃO