Ler Por Prazer é O X Da Questão

que sentem: a decisão tem de ser baseada na razão, que nos diz qual é o nosso dever, independentemente daquilo que possamos sentir. Kant pensava que as emoções não deviam fazer parte da moralidade. Ter ou não ter emoções é, em grande medida, uma questão de sorte. Ser bom deve ser algo que qualquer pessoa sensata pode alcançar graças as suas próprias escolhas. Para Kant, ajudar um jovem porque sabe qual é o seu dever é uma ação moral. É a ação correta porque é aquilo que toda a gente na…

texto na aprendizagem de uma forma criativa. Ler e interpretar textos estabelece críticas com finalidades de criar e formar ideias. Os textos diversificados ajudam a chamar mais a atenção dos alunos tendo possíveis resultados na leitura. Segundo Kleiman para formar leitores, devemos ter paixão pela leitura. “Concordamos com o autor francês. Bellenger (um autor apaixonado de um país de leitores apaixonados, que a leitura se baseia no desejo e no prazer”. ( KLEIMAN, s.d. p. 15) O…

Educação, com ênfase em ensino-aprendizagem. Qual a pergunta feita pelos pesquisadores ou qual a questão colocada pela pesquisa? • • As perguntas são: Que relações existem entre o processo de escolarização e a literatura infantil? Sob que perspectivas podem essas relações ser analisadas? • • Literatura escolarizada X Literalizar a escolarização infantil Apropriação pela escola X produção para a Escola • A escolarização da literatura infantil sob a…

DELIMITAÇÃO DIFICULDADE NA COMPREENSÃO DA LEITURA EM APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO EM LINGUA PORTUGUESA Esse trabalho visa sobre uma questão em que os alunos têm dificuldade na compreensão da leitura em apresentação de seminários no ensino médio da Escola Estadual Imaculada Conceição no município de Benjamin Constant da disciplina de língua Portuguesa. Essa questão será estudada a partir da analise dos enunciados desses sujeitos, tomando como enfoque seminários. 2.JUSTIFICATIVA …

inteligência sensório-motor para interagirmos na construção do conhecimento. Investigar sobre a capacidade, inerente ao ser humano, tem sido o foco de vários estudiosos desde a antiguidade. Hoje, várias áreas desenvolvem estudos sobre esse tema em questão. As novas políticas educacionais, trazidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, mudaram completamente a concepção do ensino da língua nas escolas, preconizando práticas e atividades escolares mais próximas das práticas sociais…

|18 | PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 DISCIPLINA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 1.2 TÍTULO DO PROJETO: ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS: DO PRAZER DE ENSINAR AO PRAZER DE APRENDER 1.3 DADOS DO PESQUISADOR: Erna Luiza Guimarães Abdalla Jibril RGM 053.1041, Acadêmica do 5º semestre do Curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) 1.4 COLABORADORES E INSTITUIÇÕES

O PRAZER PELA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVA, Camila Soares Matos1, SILVA, Janaina Cristine Vieira2 SALES, Leni3 1 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: mila_soares22@hotmail.com 2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: 3 Professor Orientador

a história de vida, através de uma abordagem multifacetada de coleta de dados: a observação participante, o questionário, a entrevista semi-estruturada e os documentos pessoais dos professores. A escolha do campo empírico recaiu na Escola Municipal “X”, que preencheu os requisitos previamente definidos: a)evidências estatísticas de desenvolvimento de uma pedagogia de alfabetização pautada no sucesso escolar – pelo menos, nos últimos três anos – apesar de ali ele ser improvável (Lahire,…

Ao trabalhar a leitura em sala de aula, cabe o professor reconhecer também que, conforme declara CAGLIARI (1999, p.114) “às vezes, ler é um processo de descoberta, como a busca do saber científico. Outras vezes, requer um trabalho paciente, perseverante, desafiador, semelhante à pesquisa laboratorial”. Os livros educam, entretêm e estimulam à imaginação. Ler livros em voz alta, propicia um clima de alegria em sala de aula, devendo, por isso, fazer parte do cotidiano educativo. É fundamental

Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( x ) Séries ofertadas: Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos (Fundamental). Número de alunos: 165 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (quantas) : 06 Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta ( x ) Quadra aberta ( ) Refeitório ( x ) Cozinha ( x ) Sanitário…