Ler Por Prazer E Não Por Obrigação

dados nos mostram, no mínimo, um critério de avaliação da escrita, tal como ela se dá, em termos gerais da escola. O autor do texto 1 foi aprovado; o autor do texto 2 foi reprovado, pois foi considerado não-alfabetizado. O autor do primeiro texto entendeu o jogo da escola, ou seja, seu texto não representa uma reflexão ou uma tentativa de, usando a modalidade escrita, estabelecer uma interlocução com um leitor. Ele está devolvendo, por escrito o que a escola lhe disse, na forma como a…

leitura. I. Questões como “O que ler? Para que ler? Como ler?” devem ser destacadas. II. Para guiar a leitura, deve haver um objetivo claramente definido. III. A interação entre o conteúdo do texto e o leitor é regulada somente pelos objetivos de leitura, que nortearão a maneira como a leitura ocorrerá. Agora escolha a alternativa correta: I e II estão corretas. Considere as afirmativas abaixo sobre o processo de leitura. I. Questões como “O que ler? Para que ler? Como ler?” devem ser…

1 - JUSTIFICATIVA Pensando no direito dos alunos e no dever do professor é que se buscou desenvolver esse trabalho, visando que o processo do ato de ler e escrever, se faz necessário um ambiente próprio, afetivo e aconchegante, onde envolve disponibilidade de emoções. De acordo com esse pressuposto é que se procura desenvolver com as crianças da E.E.B Antonio Pinto de Oliveira das séries finais do ensino fundamental. Visando a formação de leitores, partindo de…

relata um diálogo entre Fedro um jovem não pela idade e sim pelo espírito e Sócrates um velho que sempre questionava as coisas. No começo do livro Fedro encontra Sócrates e convida-o para ouvir o discurso de Lísias. Por amizade a Fedro, e por admirar discursos, Sócrates acompanha Fedro até fora dos muros da capital. Encontrando um lugar agradável onde sentam-se debaixo de uma árvore chamada plátano que proporcionou sombra para os dois. Então Fedro começa a ler o discurso de Lísias,…

preencher o sentido da vida. Motivação, não implica no prazer físico imediato. Não estuda apenas o que dá prazer, é inevitável estudar também o que não nos da prazer. Para alguém, tornar-se médio é importante. Para chegar até lá, terá que “ralar” muito. Estudo é também trabalho, dedicação, esforço, renuncia. Tudo o que se faz com prazer é mais fácil. Mas a vida não se reduz a prazer, estudar pode acarretar sacrifício. E isto faz parte da vida também. Não aprendemos sem estudar. Entre…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE Para conhecimento, escrito pela professora Ana Lucia Machado em seu livro Interpretação e Produção de Textos no curso de letras pela UNIP. “Ler significa aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência.” Ítalo Calvino Interpretação e Produção de Textos é uma disciplina que abrange o básico do uso da…

(São Paulo: Brasiliense, 2007. – coleção primeiros passos) O ato de ler é algo tão íntimo a nós quanto imaginamos, segundo a autora a visão das pessoas que não compreendem o que é leitura se restringe somente a escrita, visando esta complexa e obscura. Geralmente essas pessoas não despertam um interesse intuitivo desta, ao contrário leem por ler, talvez por obrigação ou até mesmo precisão; visto que tudo muito superficial; não conseguem enxergar além da escrita, perdendo direitos de…

modalidades de leitura, embora este termo não seja utilizado pelo autor, e sim por Délia Lerner, a intertextualidade na suas considerações são muito próximas, pois de fato não é possível viver sem ler, existe vários gêneros literários que circulam em várias esferas por toda parte, por exemplo : outdoor,televisão, folhetos , revistas, músicas etc. Ou seja, é quase impossível não interagir com o mundo da leitura. Para aprender a ensinar e aprender a ler, com certeza…

leitura em casa. Porém, ao retornarem com os livros, não é feito nenhum trabalho com base nessa leitura, nem ao menos um questionário referente ao título, autor, enredo, etc. Notou-se o pouco ou nenhum envolvimento dos alunos nesta prática, visto que é simplesmente mecanizada e não incentiva as crianças a adquirir o verdadeiro gosto pela leitura. Percebe-se assim a necessidade da aplicação coerente de atividades que despertem diariamente o prazer de ler na vida das crianças. 3 PÚBLICO…

Facilitando a leitura Margot Cardoso Ler deve ser um ato que cause prazer, não uma tortura, uma obrigação. Quem não adquiriu o hábito de ler na infância, pode não se encantar com uma livraria, mas hoje, percebe-se que a leitura é essencial para adquirir conhecimento e ter sucesso na profissão que escolheu. Tente melhorar, ou suportar a relação que será estabelecida entre você e os livros. Como? Com esforço próprio, procurando ler sobre assuntos do seu interesse, comece com textos curtos