Ler Para Crianças

fazendo com que os educandos possam desenvolver seus conhecimentos em diferentes áreas. A escola deve construir um cantinho da leitura e/ou uma biblioteca, além de ajudar ao professor no seu planejamento das atividades escolares, possibilitando nas crianças a criação de um “mundo mágico” que leva a imaginação, crença, cultura, aprendizagem, conhecimento, interação, desenvolvimento, socialização, entre outros. Um despertar para um novo mundo, onde favoreçam o respeito dos seus…

estudantes. Embora a educação tenha avançado em alguns aspectos, desenvolver o hábito da leitura em estudantes, a partir do ensino fundamental, ainda é um grande desafio educacional. A discussão proposta enfoca o fato de que, mesmo a criança alfabetizada conseguindo ler o que lhe é apresentado, no entanto não compreende a mensagem/significado do que leu, “a leitura sempre envolve a compreensão do texto escrito” (SOLÉ, 1998, p. 23). O processo de leitura ultrapassa o desenvolvimento da…

AO CRESCIMENTO INTELECTUAL E DISCERNIMENTO CRÍTICO Marcus Vinícius Machado dos Santos 1 INTRODUÇÃO Ler, antes de tudo, é descobrir e expandir horizontes, porém ler apenas como um decifrar dos sentidos dos signos parece automatismo. Deve ser encarado como um ato de prazer instigado desde a mais tenra idade por pais, professores e meios de comunicação, levando as crianças à ludicidade necessária a fim de que o gosto pela leitura esteja inserido naturalmente no cotidiano e…

do dia a dia, como receitas culinárias e contos infantis, também ajudam na alfabetização de uma criança ----- PAGINA 01 ----- Você sabia que os pais também podem ajudar na alfabetização de seus filhos? Isso mesmo! Mas não se preocupe, pois não se trata de ter de ensinar formalmente a criança a ler e a escrever, função esta do professor. Você pode, isso sim, tornar o ambiente de convivência da criança repleto de atos de leitura e escrita, de forma a inseri-la desde cedo no mundo das…

FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS Nos dias de hoje somos invadidos em nosso cotidiano pela tecnologia, em que se tem acesso a tudo, e é neste contexto cultural que estamos envolvidos, através dele que os adultos, adolescentes e crianças irão traçar o seu caminho, podendo ser brilhante ou não. Em frente a essa realidade se faz necessária uma nova reflexão sobre a educação e o ensino, pois somente através do seu conhecimento se poderá transformar uma sociedade para o amanha próximo

um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Palavras-chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura, Desenvolvimento da criança.…

A biblioteca da escola é uma sala que deve ser utilizada pelas crianças rotineiramente. Acreditando neste espaço de interação das crianças com os livros, se desenvolveu o projeto SALA DE LEITURA. Há inúmeras formas de se trabalhar com criança dentro de uma biblioteca, mas o projeto vai dar ênfase aos contos de fadas. . Ler contos de fadas para uma criança, além de um prazer é uma necessidade! É dar asas à imaginação, pois os contos de fadas tem

visando a prevenção de afogamentos. Além da sucção dos ralos que causam acidentes devastadores, as estatísticas mostram que a falta de cercas ou grades, as chamadas barreiras de proteção ao redor das piscinas levam à queda e afogamento de crianças pequenas. É preocupante notar que algumas pessoas não cercam suas piscinas, por questões estéticas. É o que pode ser constatado por este comentário deixado no post de 13 de Dezembro de 2012 deste blog. "Olá, Odele. Sou Andréia,…

muitas crianças a abandonar os estudos por não conseguir superar essa dificuldade. O método adotado foi uma revisão de literatura, analisando livros da literatura bibliográfica, artigos, monografia e dissertações disponíveis na internet, publicados entre os períodos de 2001 a 2008. Foram utilizadas 16 obras que tratavam do tema proposto. A pesquisa foi realizada de junho de 2008 a maio de 2009. Espera-se que esta pesquisa sirva de subsídio para encontrar formas de ajudar as inúmeras…

Identificar a escrita com a cópia de um modelo externo. 5. Explique como se dá a gênese da escrita na criança. Inicialmente a criança executa os primeiros traços de uma produção espontânea, desenho e escrita não se distingue. Ambos constituem simples marcas visíveis e diferentes cada uma com sua forma e aos poucos vão se diferenciando. O desenho, vão imitando os traços mais objetivos da escrita com que a criança se depara a seu cotidiano e meios social.  Questões para saber mais e…