Artigo Marta Revisado

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Campus Arapiraca

PESQUISA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL

ARAPIRACA – AL
2014

TITULO

Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na AB2 da disciplina PED016 – LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA, Período 2014.2, Pedagogia, Turma A.

ARAPIRACA – AL
2014
RESUMO
O desenvolvimento do aluno leitor nas séries iniciais é fator crucial para o desenvolvimento do aluno nas próximas etapas escolares de sua vida. O presente artigo faz uma breve explanação sobre a falta de hábito de leitura e suas consequências para a formação do leitor. A pesquisa foi feita com uma turma do quarto ano do ensino fundamental, utilizando como metodologia sondagens por meio de entrevista semiestruturada e observações na sala pesquisada. Após coleta e análise de dados pode-se constatar que grande parte dos alunos são alfabetizados, porém poucos são capazes de entender o que leem, mediante falta do hábito de leitura, o que revela o dos problemas do brasileiro; analfabetismo funcional.

Abstract
The development of the reader student on the initial series is a crucial factor for the development of the student in the next school stages on their life. The present article makes a little explanation about the less reading habit e their consequences for the reader student conformation. The research has been done with a team of the fourth year (series) from the basic education, using as methodology inquiries by an semi structured interview and the observation on the class. After collect and analyze the facts, we could see that the most part of the student are able to read and write, but few are able to understand what they read, because they have no habit of reading, showing one of the problems of Brazilians: the functional illiterate.

Introdução
A questão do hábito da leitura é o objeto de discussão para abordagens como, por exemplo, qual a influência e