Ler O Artigo A Inclusão Da Subjetividade No Ensino Da P

INCLUSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO AEE: A EXPERIÊNCIA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ANDRADINA Izabel de Lourdes Gimenez Souza1 Márcia Ferreira Marques Pluguiese2 1 2 Resumo: O artigo,representado pelo eixo“Formação de educadores para práticas pedagógicas inclusivas”, apresenta o resultado parcial da experiência de inclusão escolar de alunos com deficiência (s),da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Andradina-SP, que apesar dos desafios,vem dando certo.Tem como objetivo…

'R HQVLQR GD )LORVR¿D Do ensino da filosofia: estratégias interdisciplinares About teaching Philosophy: interdisciplinary strategies Antônio Joaquim SEVERINO1 RESUMO: Partindo do pressuposto de que a formação, que se espera da educação escolar, é um processo de busca de uma condição marcada por maior autonomia do sujeito educando, processo que é tarefa conjunta de todo o currículo, sendo assim responsabilidade de todas as disciplinas, o artigo reafirma e explicita o papel específico do

PSICOLOGIA DA SAÚDE: POLITICAS PUBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL Daiane Marina dos Santos Franciele Pereira da Silva Lara Talita Santiago Paula Triches Vanessa Piovesana Caxias do Sul, 2015 UNIVERSIDADE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DA SAÚDE: POLITICAS PUBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado como requisito parcial para Conclusão da Disciplina de Psicologia da saúde, sob a orientação da Professora Dra. Rosita Esteves. Daiane Marina dos…

novembro de 2012. Introdução A inclusão escolar e social de todos os cidadãos, independente de suas diferenças sociais, culturais, étnicas, raciais, sexuais, e das suas condições físicas, intelectuais, emocionais, lingüísticas e outras tem sido difundida nacionalmente. O interesse pela educação das pessoasdeficientes em especial as surdas, surgiu pela percepção da necessidade de aprofundar conhecimentos e construir novos saberes sobre a inclusão na rede regular de ensino. A…

estes profissionais que tem comprometido de maneira alarmante o processo ensino-aprendizagem de milhares de crianças, Brasil afora. Tais indagações terão como apoio e fundamentação teórica os pensamentos de autores renomados na área de educação como: Edgar Morin, Paulo Freire, Luiz Carlos de Menezes, Albertina Maria Rocha Salazar, além de dissertações, artigos e periódicos publicados por fontes idôneas como:…

principais aliadas à violência. Em O adolescente e o ato infracional, Volpi (2011) aponta a observação que “as crianças e os adolescentes do Brasil representam a parcela mais exposta às violações de direitos pela família, pelo Estado e pela sociedade.” (p. 8). Neste sentido, nossa questão de partida se volta para investigar o papel da escola no processo de ressocialização dos adolescentes que cometem ato infracional e cumprem medida socioeducativa de liberdade assistida, no âmbito…

Compreendemos que a importância da leitura nas fases inicias contribui na função ensino-aprendizagem do aluno, possibilitando-o ter êxito nas demais disciplinas. Para tanto, temos que ter em vista, muito bem alicerçado, o conceito sobre leitura, e é nos PCNs que encontramos nossa referência mor. Com contribuições de várias intelectuais, o PCNs, traçam parâmetros, estratégias e habilidades que servem de modelos para os professores de ensino básico e superiro. Compreendemos, portanto, que…

público juvenil carente de Políticas Públicas. Com relação ao emprego, observa-se que cresceu o número de jovens que se submetem a trabalhos ou atividades de diversos tipos e precariedades para ajudar na renda familiar, e que, segundo NOVAES (2004,p.197), “ isso não é uma escolha, mas imposição de um capitalismo que rompe com os elos contratuais coletivos e os reduz a contratos individuais e particulares”. Embora os estudos referentes à juventude e trabalho estejam mediados em…

mesmos” (Skliar, 1999, p.18). PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 3 Ponce de León viveu no monastério de San Salvador, em Oña, na Espanha, onde se dedicou à instrução dos dois irmãos surdos de um conde. Esta educação caracterizava-se, portanto, pelo regime de preceptorado. Era, então, uma educação voltada para assegurar os direitos dos descendentes da nobreza (Botelho, 1998). Contemplando esse tópico, comenta Sérgio André Lulkin (2000, p.53):…

comunidade”. Neste artigo, o termo alfabetismo é utilizado com o sentido voltado ao Analfabetismo Funcional onde mostra a condição de pessoas ou grupos que apenas sabem ler, escrever e realizar cálculos fáceis de matemática, não desenvolvendo interpretações maiores de textos e cálculos. O alfabetismo funcional é um temo que se refere à condição de pessoas ou sociedades que utilizam a leitura e a escrita. O analfabeto funcional é toda pessoa que sabe escrever seu próprio nome, sabe ler…