Ler E Escrever Na Escola

LEITURA E ESCRITA......................................................................................................29 3.1 O papel da família como coadjuvante no processo de aprendizagem do aluno..............33 3.2 O papel do governo e das escolas nesse contexto de aprendizagem...............................35 CONSIDERAÇÕE S FINAIS........................................................................................... 38 REFERÊNCIAS.....................................................

Leitura e da Escrita ? 4 - JUSTIFICATIVA: O interesse em aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos sobre o tema dificuldades na da Leitura e Escrita no primeiro ano das series iniciais. surgiu em virtude da diversa clientela presente nas escolas em questão, com dificuldade no processo de aprendizagem da séries iniciais. Diferente de outros fatores, as dificuldades de aprendizagem têm origens apenas cognitivas, atribuir ao próprio aluno o seu fracasso, que haja um…

ALFABETIZAÇÃO: O PROCESSO PELO QUAL SE APRENDE A LER E ESCREVER DO ALUNO DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MARIANA FRANCISCA DOS SANTOS 1- ALFABETIZAÇÃO COMO UM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Alfabetização e letramento é a apropriação social da leitura e da escrita nos diversos grupos sociais. Apropriação esta intrinsicamente ligada aos interesses dos indivíduos ou de seus respectivos grupos. Tais pesquisas vem discutindo que a leitura e a

Diante do conhecimento das dificuldades enfrentadas pelos professores das escolas públicas de Ensino Fundamental, no desenvolvimento de práticas que priorizem a qualidade do ensino de leitura e escrita, motivamo-nos para elaboração desta pesquisa com a finalidade de contribuir para o reconhecimento do papel da escola e do professor na formação de sujeitos letrados. Entendemos que a consciência dos problemas enfrentados pela escola pública sugere aos profissionais da educação maior…

Introdução A questão da aprendizagem do ler e do escrever envolve um conjunto de elementos no qual, a educação escolar concentra tais ferramentas para dar suporte nestas habilidades na construção do conhecimento. Aprender envolve curiosidade, característica que revela uma inteligência aberta no processo de novas aprendizagens. Mas nem todas as pessoas tem o privilégio de saber ler e escrever. Uma pessoa sem o conhecimento da leitura e da escrita enfrenta muitas dificuldades no seu dia- a- dia

requisito para obtenção do grau de Pegagogia, orientado pela professora Drª Cely Nunes. UNAMA BELÉM-PARÁ 2002 “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula contexto” (Paulo Freire) com o meu “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como…

concomitantemente, para isso é necessário democratizar o acesso e a vivência de práticas de uso da leitura e da escrita. Analise a charge acima e comente sobre os conceitos de alfabetização e letramento, enfatizando o ensino da leitura e escrita na escola.” O desafio do professor hoje é fazer com que seu aluno leia e compreenda e entenda o que leu, saiba discutir e refletir sobre o que está sem do desenvolvido em sala de aula ou sobre um texto lido, diferenciar os gêneros…

Resumo: Neste trabalho, o autor afirma que os alunos têm uma experiência de anos como ouvintes e falantes de uma língua; portanto, sabem entender e falar, atendendo às necessidades de comunicação e de uso da linguagem nos seus primeiros anos de vida. A escola tira o ambiente natural de uso da linguagem e o coloca em um contexto artificial, em que a linguagem é avaliada a todo instante e não é usada apenas para as pessoas se comunicarem e interagirem linguisticamente. A adaptação das…

LÍNGUA ESCRITA. Resumo O objetivo desta pesquisa foi destacar a importância do letramento na formação educacional. Investigar a prática e a alfabetização nas escolas públicas. Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “Litercy”, que pode ser traduzida com a…

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – MENSAL O homem que não sabia nem ler Um menino andando na rua encontrou um homem sentado na calçada. O menino ia da escola para casa. O homem descansava depois de um dia duro de trabalho. - Moço, que horas são? – perguntou o menino. O homem disse que não tinha relógio e, para falar a verdade, nem sabia ver as horas. O menino não entendeu. O homem explicou: - Não sei para que servem aquele ponteirão e aquele ponteirinho. Eles giram, giram e giram, mas…