AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto

FACULDADE ESTÁCIO - LITERATUS

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ISAAC REPOLHO SILVA NETO

AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Manaus
2014

ISAAC REPOLHO SILVA NETO

AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade Estácio-Literatus, como exigência parcial para obtenção de nota no 7º período, na disciplina de Trabalho de conclusão de curso, do curso de Licenciatura em pedagogia.

Orientadora: Profa. MsC. Eliana Freire Bitar.

Manaus
2014
SUMÁRIO

1 TEMA: 4
2 DELIMITACAO DO TEMA: 4
3 PROBLEMATIZAÇÃO: 4
4 JUSTIFICATIVA: 4
5 OBJETIVOS: 5 5.1 OBJETIVO GERAL: 5 5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 5

1 - TEMA:

As principais dificuldades na leitura e escrita no primeiro ano do ensino fundamental.

2 - DELIMITACAO DO TEMA:

Principais dificuldades na leitura e na escrita no primeiro ano do ensino fundamental. Uma realidade no contexto escolar.

3 - PROBLEMATIZAÇÃO:

As principais dificuldades na leitura e na escrita acabam atrapalhando o desenvolvimento do educando, uma vez que é através da leitura, e da escrita que exercitamos nossa inteligência e nos integramos com o mundo, adquirindo novos conhecimentos. Tanto a leitura como a escrita, tem um lugar importante na vida das pessoas, pois é através delas que construímos a capacidade de associar idéias, planos, sintetizar assuntos, tornam-nos mais críticos e renovam a nossa criatividade. Diante disso, o interesse da pesquisa... Quais os fatores que influenciam na aprendizagem da Leitura e da Escrita ?

4 - JUSTIFICATIVA:

O interesse em aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos sobre o tema dificuldades na da Leitura e Escrita no primeiro ano das series iniciais. surgiu em virtude da diversa clientela presente nas escolas em questão, com dificuldade no processo de aprendizagem da séries