Ler E Compreender Os Sentidos Dos Textos

CRUZ RA: 6506289078 NAYANDERSON R. DA SILVA RA: 6951510043 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Taguatinga/DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social I° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina Leitura e Produção de Texto, com o Prof. Dr. Luiz A. Wagner. Taguatinga/DF 2013 1.…

de estratégias de leitura que permitam interpretar e compreender os textos escritos. Capítulo 1 - O desafio da Leitura A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto para satisfazer um propósito ou finalidade. Lemos para algo: devanear, preencher um momento de lazer, seguir uma pauta para realizar uma atividade, entre outras coisas. Para compreender o texto leitor utiliza seus conhecimento de mundo e os conhecimentos do texto. Controlar a própria leitura e regulá-la,…

sabedoria entrará no teu coração, e o conhecimento será aprazível à sua alma.” Prov. (2: 6,10) RESUMO O presente estudo tem por objetivo incentivar uma leitura prazerosa para os alunos. Para tanto, realizamos uma breve discussão acerca do ler na história. Em seguida, enfatizamos a importância de se trabalhar a leitura numa perspectiva interativa. No terceiro momento, abordamos os aspectos necessários para o trabalho com a leitura numa perspectiva interativa. Por fim, a atuação…

o gosto pela leitura. Quando falamos de leitura logo nos vem à mente livros didáticos, conhecer a escrita e seus códigos, mas, no entanto a leitura vai muito alem do que estamos acostumados a fazer como ir a escola ler um livro sem poder compreender sua verdadeira historia apenas ler com o intuito de passar o tempo. Quando que na verdade a leitura nos leva a caminhos imagináveis nos coloca diante de situações que aprendemos a conviver na nossa vida diária nos faz dono de nossa própria…

KOCH, Ingedore; ELIAS, Vanda. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2012. Ingedore Villaça Koch é licenciada em Letras e bacharel em Direitopela USP, é mestre e doutora em Língua Portuguesa pela PUC-SP, atuou nos cursos de Letras e Jornalismo, na pós-graduação e na especialização. É professora titular do Departamento de Linguística doIEL-Unicamp, onde implantou a área de Linguística Textual. Entre suas obras contam-se; Ler e compreender, A coesão textual,…

maneiras dos alunos dos anos inicias do Ensino Fundamental levantarem hipóteses sobre os textos lidos. Desta forma surgiu a (predição) de ler narrativas que envolvessem aventuras. Nesta fase o desenvolvimento da criança se mostra curiosa, e esta curiosidade desperta o interesse dela a vivenciar o mundo da leitura que o cerca. Sendo a leitura um processo de interação entre o leitor e o texto, Freire (1998), entende que “ler é procurar ou buscar, criar a compreensão do lido; daí entre…

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL CONTAGEM 2014 INTERPRETAÇÃO TEXTUAL Texto é um conjunto de idéias organizadas e relacionadas, formando um todo significativo capaz de introduzir uma interação comunicativa. Há várias construções e interpretações para um texto. Elas são diversas porque depende do leitor atribuir-lhes sentido. A interpretação possui dois momentos a explicação e a compreensão, que serão lecionados ao…

A LEITURA EM SALA DE AULA A leitura representa uma atividade de grande importância para a vida de cada indivíduo. É através dela que podemos interagir e compreender o mundo a nossa volta e sua própria formação, realizar atividades que contribuem para o nosso crescimento e para agir ativa e criticamente na sociedade. O tema Leitura em sala de aula, será uma linha de pesquisa que tratara das relações de idéias de diversos autores como: Este trabalho teve como objetivo analisar as…

Estudo de Textos IV - Maria Alice de Mello Fernandes - UNIGRAN Aula 01 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A ESCRITA A leitura e a escrita fazem parte das necessidades básicas do homem moderno, porém esses dois vocábulos ganharam um significado amplo nos dias atuais. Não basta identificar sílabas, tampouco é suficiente saber escrever o próprio nome, anotar um endereço ou o número de um telefone. É preciso ser um bom leitor e escrever bem. O bom leitor é aquele que consegue ler um texto em…

entendimento muito vago do que seja efetivamente leitura. Pois ler não se refere apenas à capacidade de decodificar uma língua, seja ela a língua portuguesa ou qualquer outra. A decodificação é apenas uma das dimensões ou um dos níveis de leitura, talvez o mais básico deles. Mas ler é, também, saber relacionar texto ao seu contexto tanto linguístico imediato, chamado dentro da Análise do Discurso, de co-texto, quanto ao contexto situacional em que o texto, leitor e a leitura estão…