Lendas No Ensino Fundamental

Compartailhar no Orkut 18/12/2008 Autor e Coautor(es) Autor: Juliana Gomes de Souza Dias CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Coautor(es): Eziquiel Menta Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Final Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Apresentar as diversas manifestações da cultura popular, resgatar algumas…

JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor

ANEXOS 6 A LENDA DA IARA: TEXTO COMPLEXO 7 LENDA DA IARA: UTILIZADA PARA O PÚBLICO INFANTIL 10 MATERIAL À SER APRESENTADO AOS ALUNOS: 20 Bibliografia 22 1. Justificativa O trabalho será feito com o tema “Lendas Brasileiras”, tendo como finalidade trabalhar a disciplina de Artes com alunos do Ensino Fundamental. Portanto, vamos utilizar a lenda da Iara como o principio do trabalho. Trazendo pesquisas feitas de lendas contadas antigamente, e nos dias atuais, envolvendo até as…

Projeto Folclore ESCOLA ESTADUAL D ENSINO FUNDAMENTAL DUQUE DE CAXIAS End: Rua Heitor Silveira, 105. Bairro Operário Iraí/RS Coordenadora: Profª Mary Leiza Lucca Clientela: alunos e professoras do 1º ao 5º ano do ensino fundamental Período: 12 a 19 de agosto de 2013. Justificativa A abordagem do tema parte da necessidade de resgatar os valores culturais da nossa cidade e do nosso Estado, como também é uma forma de despertar nos alunos o interesse…

ecológico e científico. Portanto as crenças, lendas, tradições e costumes são bens imateriais que compõem o patrimônio cultural, estão juridicamente protegidos pelo texto constitucional citado. Trata-se assim de bens imateriais difusos de uso comum do povo e que podem se protegidos pela ação cível pública (Lei 4.3/85) JUSTIFICATIVA: Sabendo que o Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade, torna-se de fundamental importância o seu trabalho…

Projetos brincando com reciclados. Professora: Série/ano: 2º ano fundamental Justificativas: Um meio de construir na escola brinquedos com materiais de baixo custo e a valorização desses materiais recicláveis ou sucatas. Promover um momento em que os alunos irão desenvolver suas habilidades e criatividades. Objetivos: Mostrar o conceito de “ Redução”, “ Reutilização” e “ Reciclagem”. Demonstrar a importância do reaproveitamento das embalagens de produtos…

EXATAS E BIOLÓGICAS 1ª FASE CAMETÁ – PA 2014 INTRODUÇÃO A utilização de jogos na escola não é algo novo, porém é pouco utilizando por professores no ensino. Hoje percebemos que na maioria das escolas os professores não trabalham com materiais concretos no ensino de matemática, onde suas técnicas de ensino são basicamente explicação do conteúdo como está no livro e exercícios para fixação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs sugerem o recurso aos…

SÃO PAULO 2010 Sumário 1.Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------03 2.Metodologia do Ensino de Artes-------------------------------------------------------------04 3.Metodologia do Ensino de Geografia-------------------------------------------------------05 4.Metodologia do Ensino de História----------------------------------------------------------06 Considerações…

deste estudo é verificar o processo de aquisição da leitura e escrita dos alunos do 3º ano do ensino fundamental. Para tal análise, tomou-se como referência o projeto “Leitura e escrita na alfabetização”, uma experiência realizada com os alunos da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Silvio Leandro. Tal Projeto se propôs a trabalhar a importância da alfabetização no processo de ensino-aprendizagem, bem como verificar e trabalhar as dificuldades de expressão e…

Justificativa É fundamental que trabalhemos lendas em todas as fases da vida, pois no mundo que vivemos atualmente as crianças estão muito voltada a tecnologia, deixando de interagir com o próximo, não tendo tempo para ouvir histórias e lendas. É comum algumas pessoas acreditarem nas lendas, essa magia em que há no acreditar ou desacreditar, pensar em como nossos antepassados construíram a imagem desses personagens nas mentes e foram contando para as pessoas até eles se tornarem reais…