ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

9892 palavras 40 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO
FACULDADE DE LETRAS

JOSÉ LOPES DOS SANTOS
ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES

ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa
A sequência didática para a formação do leitor

PARAUAPEBAS - PA
2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO
FACULDADE DE LETRAS

JOSÉ LOPES DOS SANTOS
ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES

ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa
A sequência didática para a formação do leitor

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Letras, como exigência parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras - Língua Portuguesa, sob a orientação da Profª. Drª. Fátima Pessoa.

PARAUAPEBAS - PA
2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO
FACULDADE DE LETRAS

JOSÉ LOPES DOS SANTOS
ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES

ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa
A sequência didática para a formação do leitor

Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado à obtenção do grau de licenciado em Letras e aprovado em sua forma final pela banca examinadora.

Conceito Final:__________________________

Parauapebas, 25 de janeiro de 2013.

AGRADECIMENTOS

Primeiramente, agradecemos a Deus, por ter nos possibilitado vida, saúde e desprendimento para a realização desta pesquisa.
Ao governo federal, pela implantação do Programa Universidade Aberta do Brasil, que favorece a muitos com a realização de um curso de qualidade mesmo a distância, e ao poder público municipal, pelo apoio dado.
À Universidade Federal do Pará, por disponibilizar professores abnegados e altamente capacitados.
À nossa orientadora, Profª. Drª. Fátima Pessoa, pela atenção dispensada a nós, o que nos ajudou a intensificar os estudos para a melhoria de nossa produção acadêmica.
Aos

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