Leitura Na Formação Do Leitor

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL[1] Ana Cristina do Nascimento[2] Clarê Mochinski Oliveira[3] Iara Kaçiani Teles de Noronha Ferreira[4] RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da leitura na formação de alunos conscientes e críticos do ensino fundamental, onde os mesmos possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver em sociedade e entender suas transformações. Esta pesquisa buscou por meio…

LEITURA: O DESAFIO DE LER COM PRAZER RESUMO A leitura torna-se hoje um dos grandes objetivos das escolas, pois, é um requisito fundamental para relação do aluno com o mundo que o cerca. A leitura tem vários objetivos, como forma de acesso as informações, para o desenvolvimento e ampliação do vocabulário. Ler pra se informar, para se divertir, para adquirir conhecimentos e ler por prazer. No desenvolvimento deste estudo, o ponto de vista apresentado é que a escola enfrenta um…

A Leitura, a Tradução e a Escrita como ferramentas transculturais e de coautoria do leitor na prática da leitura: notas sobre diálogos entre culturas a partir das críticas ao romance de estreia de Clarice Lispector Isa Ferreira Martins* RESUMO Cada vez mais o diálogo entre culturas tem sido buscado pela sociedade. Ao observarmos tal processo, estamos diante do que consideramos ferramentas transculturais. Desta forma, este artigo se propõe a discutir o que chamamos de tríade…

LEITURA DE CONTOS COMO MOTIVAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO Letícia Vieira de Oliveira ABSTRACT From the perspective that this article was proposed, the objective is to discuss the Short Story Reading Motivation and Reading Habit in Middle School, pointing out the importance of reading habit among high school students, the roles of the teacher in teaching reading and what teaching resources to use to raise the reading habit. Since…

Oliveira Rocha. Projeto Leitura: Ler, escrever e brincar para aprender. 2013. 24 paginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Este projeto tem a finalidade de demonstrar a importância do hábito de ler desde as séries iniciais, visto que a leitura leva a pessoa a aumentar seus conhecimentos culturais, aumentar o vocabulário, desenvolver sua capacidade de raciocínio, o gosto pela leitura e…

Pedagogia Noturno Formação do leitor e escritor. Uma reflexão. 1. Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. Sendo a Linguagem oral o principal instrumento de comunicação o homem esta dependente dos símbolos verbais e sendo assim para saber se expressar ele necessita de um bom desenvolvimento da linguagem. Desenvolvimento que nas primeiras séries é de extrema relevância para adquirir habilidades de fala, leitura e…

fernandes@hotmail.com Prof. Esp. Paulo de Tarso Lopoes RESUMO A literatura é a arte da palavra e pode ter várias funções, mas a primordial é despertar o gosto pela leitura e o prazer de ler. O educador é o modelo de leitor e precisa gostar de ler. O contato com a leitura deve ser desde muito cedo, pois é, muito importante para a formação da criança. Todos os aspectos da linguagem devem ser potencializados no trabalho educativo com os livros infantis, aspecto literário,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JOÃO BATISTA JOSE DOS ANJOS LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA UM PASSO PARA A CIDADANIA Utinga 2014 JOÃO BATISTA JOSE DOS ANJOS LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA UM PASSO PARA A CIDADANIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em PEDAGOGIA Orientador: Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Francisco Marques Rocha

ESTÍMULO NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Joabe de Castro Silva Resumo: A leitura é um dos meios de desenvolvimento da linguagem e da personalidade, favorece a remoção de barreiras educacionais e promove o exercício intelectual. Mas como proporcionar seu estímulo através do conto literário? E, ainda, como que, partindo-se da mesma, forma-se um leitor crítico? Essas são algumas questões propostas nesse artigo, que visa reconhecer no conto propriedades que viabilizam o hábito…

EZEQUIEL THEODORO DA SILVA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO BRASIL: O NOVO / VELHO DESAFIO O autor desse texto é formado em língua e literatura inglesa pela PUCSP, Doutor em Psicologia da Educação e professor adjunto pela UNICAMP, foi fundador da associação de leitura do Brasil / ALB e Secretário Municipal de educação de Campinas, membro do Comitê Estratégico do Leia Brasil – Programa de Leitura da Petrobras. Nesse texto Ezequiel Silva dentre outras coisas afirma que: Não há como negar que a escola