Leitura Na Escola

LEITURA E ESCRITA: Uma Prática Social na Escola Ana Lara Lima1 RESUMO Considerando que, o gosto pela leitura é despertado pelo próprio entusiasmo o adulto que incentiva a criança a aproximar-se dos livros, realizando teoria e prática, estabelecida na proposta de construção do conhecimento, oportunizando a criança livros de tipos variados, ou seja, um ambiente onde os quais terão mais contato com os materiais de leitura e escrita levando-os a compartilhar suas descobertas e…

| Da Literatura Infantil Ao Teatro: Leitura e Representação Na Escola | Curso de Licenciatura vinculado ao Projeto | Letras-6º Período Disciplina: Literatura Infanto - Juvenil | Responsável pela coordenação e supervisão do Projeto | Nome | Titulação | E-mail | Telefone | Maria Elizabeth Sanches | Mestre | maelisanches@hotmail.com | 9984 - 7742 | RESUMO DO PROJETO | O projeto Da Literatura Infantil Ao Teatro: Leitura e Representação na Escola propõe apresentar o texto…

RESUMO Atualmente, os alunos tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio, têm apresentado cada vez mais dificuldades nos processos de leitura e escrita, isto deve-se ao fato de que eles apresentam um alto grau de desmotivação, e também devido estarem inseridos em uma sociedade em que predomina a tecnologia. Mas, principalmente, porque o professor trabalha este aspecto de modo a reproduzir decodificar e avaliar os conhecimentos dos alunos conforme lhe fora transmitido,…

Prática Pedagógica - Etapa 1 Uma leitura da escola “por fora” Dados do Aluno RA:1095410 Nome:Anderson Márcio Daniel Polo: 139 Turma: Brasil Atividade 1 Nesta atividade você irá realizar uma pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; b) data da fundação; c) número de alunos que atende; d) níveis de ensino que oferece; e) localização (Como é o entorno da escola? Como é o…

CURSO DE LETRAS Disciplina: Prática Educacional IV Professor: Álvaro César Grupo: Graziela da Cruz Santos, Jiumara Carlos de Jesus, Maria Edênia Resende Ramos Micaela Carvalho Oliveira, Nadja Santos, Rafaela Caetano, Valéria Augusta da Cruz. PLANO DE AULA OBJETIVO GERAL: Produzir textos escritos, coerentes e coesos, adequados aos objetivos a que se propõem. OBJETIVO ESPECÍFICOS: Reescrever um conto maravilhoso , considerando a estrutura do genero narrativo;

A LEITURA NA ESCOLA BÁSICA E A FORMAÇÃO DE UM LEITOR CRÍTICO Karla Katiele Veiga da Silva (G- Unespar/Fecilcam) Este trabalho visa a análise das obras Os trabalhos Direitos Humanos e Literatura (Antônio Cândido), Da Essencialidade da Literatura (Paulo Bragatto Filho), A Crise da Leitura na Escola (Regina Zilberman), e O Texto não é Pretexto (Marisa Lajolo)., textos esses que discutem a importância da literatura e leitura na formação do leitor critico dentro da instituição escolar.…

A Escola e a Leitura como Prática Social: um trabalho possível *Ana Maria Gama Florencio RESUMO: O artigo se propõe refletir a respeito da leitura como produção e transformação de sentidos - visão discursiva -, em acordo com uma concepção de texto como unidade aberta a novas significações. Essa visão discursiva, ancorada em teorizações da Análise…

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

SILVA ESCOLA, LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Fundamentos Teóricos Metodológicos da Língua Portugues no 5° período, sob a orientação da professora Josefa Risomar Oliveira Santa Rosa. Paripiranga 2015 KAUFMAN, Ana María..…

NOME COMPLETO: TANIA MARIA MORELLI MANOCCHIO DISCIPLINA: METODOLOGIA TUTOR: ELENICE LOPES DE SOUZA DATA:22 a 28 /09 TAREFA: FICHAMENTO Do ARTIGO : Mídia, escola e leitura crítica do mundo – Graça Caldas GRAÇA CALDAS, Mídia, escola e leitura crítica do mundo, Educação &Sociedade, vol. 27,num.94, janeiro – abril, 2006, pag. 117-130, Centro de Estudos Educação e Sociedade, Brasil. O texto faz uma reflexão sobre o uso da imprensa na sala de aula e a sua relação com o processo