Leitura Kleiman Koch

cultural ou, econômica se comunicam. Apesar de a preocupação da sociolingüística consenhar-se no alo da fala e não o principio, a linguagem escrita, nada descarta a possibilidade, considerando a propriedade discursiva de a escrita tratar do estudo da leitura e da escrita a partir de uma abordagem sociolingüística. A concepção discursiva da escrita permite um novo tratamento ao estudo da modalidade linguagem, a partir do momento que não apenas o falante, mas também o produtor textual…

produtores de textos com proficiência, tampouco permitem que a escola cumpra seu papel social de formação de cidadãos letrados (KLEIMAN, 1995; NASCIMENTO & ZIRONDI, 2009), defendemos a formação continuada de professores como estratégia de intervenção e de aprimoramento do fazer educacional e para superação do baixo rendimento no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita revelada nas avaliações oficiais. Além disso, as práticas pedagógicas alicerçadas em gêneros textuais e…

universidades nas questões do ensino do Português 6.1 Documentação do Português Brasileiro 6.2 Investigação científica do Português Brasileiro 6.3 Pesquisas aplicadas ao ensino do Português como língua materna 6.3.1 Alfabetização 2 6.3.2 Leitura 6.3.3 Letramento e aquisição da escrita 6.3.4 Lingüística do texto 6.3.5 Léxico, Semântica e ensino do vocabulário 6.3.6 Gramática como reflexão 6.3.7 Universidade e política linguística 7. O Estado e o ensino das línguas…

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL - I PROFESSOR: Marisa dos Santos Dourado DEPARTAMENTO DE SAÚDE ALUNO: CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: 1º semestre, 2013 PLANO DE ENSINO – 2013 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura, a

palavras para se tornarem assuntos que fazem parte do cotidiano das crianças. Com isso, o professor deixou de ser aquele que simplesmente insere o conhecimento para ser o mediador entre a criança e as palavras. A partir dessa relação, verificamos que a leitura tornou-se agradável e com maiores chances de transformar o educando em um cidadão digno capaz de participar das práticas sociais que circulam em sua volta. O trabalho se baseia teoricamente em Bakhtin, para quem a linguagem é fruto…

PLASTICAS, 1996, São Paulo. Anais... São Paulo: ANPAP, 1996. Disponível em: http://www.arteducacao. pro.br/educa/anais.htm BARBOSA, Ana M,1986. Tópicos Utópicos/ Ana Mãe Barbosa. Belo Horizonte: C/Arte, 1998. __________ Ana. M. Arte-Educação: Leitura no Subsolo. São Paulo: Cortez, 1997. __________ Ana M. (org). Inquietações e mudanças no ensino de arte. 3ª ed. São Paulo: Cortez, 2007. BEYER, Esther.(Org.) Idéias em educação musical. Porto Alegre: Mediação, 1999. BRASIL, Ministério…

Neste conteúdo, você estudará um pouco sobre a leitura. Para tanto, leia o texto que se segue e realize os exercícios propostos. Você descobrirá que LER vai muito além do processo de 'decodificação'. Há estratégias e procedimentos que propiciam uma leitura proficiente. Você pode também consultar a bibliografia recomendada: FIORIN, José Luiz & PLATÃO, Francisco. (2006). Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática (Lição 9). KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda…

para a organização do trabalho do professor alfabetizador17 Compartilhando 29 Direitos de aprendizagem em História no ciclo de alfabetização 29 Materiais didáticos no ciclo de alfabetização. 36 Aprendendo mais 45 Sugestões de leitura45 Sugestões de atividades para os encontros em grupo47 PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA UNIDADE 2 | ANO 1 Autoras dos textos da seção Aprofundando o tema: Andrea Tereza Brito Ferreira, Eliana…

para a organização do trabalho do professor alfabetizador17 Compartilhando 29 Direitos de aprendizagem em História no ciclo de alfabetização 29 Materiais didáticos no ciclo de alfabetização. 36 Aprendendo mais 45 Sugestões de leitura45 Sugestões de atividades para os encontros em grupo47 PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA UNIDADE 2 | ANO 1 Autoras dos textos da seção Aprofundando o tema: Andrea Tereza Brito Ferreira, Eliana…

para a organização do trabalho do professor alfabetizador17 Compartilhando 29 Direitos de aprendizagem em História no ciclo de alfabetização 29 Materiais didáticos no ciclo de alfabetização. 36 Aprendendo mais 45 Sugestões de leitura45 Sugestões de atividades para os encontros em grupo47 PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA UNIDADE 2 | ANO 1 Autoras dos textos da seção Aprofundando o tema Andrea Tereza Brito Ferreira, Eliana…