Leitura Escrita E Interpretacao

ATRAVÉS DA LÍNGUA ESCRITA. SENDO ASSIM, TEMOS VÁRIOS TIPOS DE GÊNEROS TEXTUAIS, FORMAS DE ESCRITA; MAS A GRANDE DIFICULDADE ENCONTRADA PELAS PESSOAS É A INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. MUITOS DIZEM QUE NÃO SABEM INTERPRETAR, OU QUE É MUITO DIFÍCIL. CONCORDO. SE VOCÊ TEM POUCA LEITURA, CONSEQUENTEMENTE TERÁ POUCA ARGUMENTAÇÃO, POUCA VISÃO, POUCO PONTO DE VISTA E UM GRANDE MEDO DE INTERPRETAR. A INTERPRETAÇÃO É O ALARGAMENTO DOS HORIZONTES. E ESSE ALARGAMENTO ACONTECE JUSTAMENTE QUANDO HÁ…

LEITURA, UMA FERRAMENTA DA NECESSIDADE HUMANA. Autor: RESUMO: O tema deste artigo destaca a importância da leitura para a vida do cidadão em qualquer circunstância em que ele se encontre ou em qualquer setor da vida em que ele esteja inserido, trata também da insuficiência de políticas públicas voltadas para o seu desenvolvimento e relata a evolução da leitura perante as novas tecnologias de informação. Destaca a importância de ler em todos os aspectos do cotidiano, como ler é uma forma de

PROJETO LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCACÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS ELABORAÇÃO DE PROJETOS 3º E 4º MAGISTÉRIO. PROJETO: VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA. PROFESSORES: VALMIR GRANDO E MARCIELE RISSARDO. COORDENADORA E APOIO: NORIMAR MARQUES RODRIGUES. Este projeto VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS é uma extensão do projeto de leitura desenvolvido com as turmas do curso de magistério, agora sendo reelaborado para apresentação nas…

LEITURA E ESCRITA: SENTIDOS DE TEXTO NARRATIVO NA SALA DE AULA Leilane Gusmão ¹ Ariadne Donatti Chinarello ² Soraya Maria Romano Pacífico ³ Lucília Maria Sousa Romão 4 Resumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,…

fundamental Ano ou série da etapa de ensino: • 9º ano (antiga 8º série) Objetivos da aula: • Ler e interpretar textos sobre a civilização egípcia e o ambientalista Jeff Corwin. O objetivo da leitura e interpretação de textos é de adquirir habilidades de compreensão da língua inglesa escrita para ampliar os conhecimentos necessários para a continuidade da vida escolar do aluno. • Conhecer e utilizar corretamente as seguintes estruturas da gramática da língua inglesa: USED TO; as…

NAS ASAS DA LEITURA Projeto de Intervenção apresentado a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Jequié-Bahia. SUMÁRIO Introdução ...............................................................................................................04 2 Base Teórica.....................................................................................................................06 3 Descrição do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil- PETI................

várias leituras, bem como pode jogar com leituras distintas para criar outros efeitos. Entretanto, o leitor aluno deve detectar as diversas informações ou idéias não expressas de maneiras explícitas, desenvolvendo competências para entender não só o que o texto diz, mas como diz e para quem diz, isto é interpretação de texto. Este estudo parte da experiência que consistiu na aplicação de leituras de um livro infanto juvenil, onde a leitura de imagens é muito mais utilizada que a…

Elevar o nível de aprendizagem do alunado, nas diversas áreas do conhecimento priorizando a leitura, interpretação e a escrita como fonte de formação e informação. Desenvolver o comportamento leitor e escritor para ampliar o repertório com vistas às produções escritas. Formar leitores críticos e reflexivos. 4ª série A Prof. Izabel Duração: 3 trimestres Material necessário: Livros e textos para leitura com o gênero Diário 1 caderno de capa dura para os registros de sala …

COGNITIVO 1. Teste de Audibilização 2.2. Estágio de Operação do Pensamento 3. Atenção e Concentração 2.4. Sequencia Lógica 2.5. Memorização Visual 3. ASPECTO PEDAGOGICO 3.1. Leitura 3.1.1. Leitura Oral 3.1.2. Leitura Silenciosa 2. Produção Escrita 3.2.1. Pré- escrita. 2. Escrita 3.2.2.1. Grafismo 3.2.2.2. Ortografia 3.2.2.3. Parâmetros de análise das redações 3.3. Matemática 4. ASPECTO MOTOR 4.1. Exame Psicomotor: 2. Teste de Lateralidade:…

estabelecem vinculo entre fala e escrita; • Supõem que a escrita é outra forma de desenhar ou representar coisas • Taíssa é pictórica, pois sua escrita ocorre em forma de rabiscos ou garatujas (desenhos sem figuração); • Lucas é ideográfico, pois usa desenhos para representar palavras. PRÉ-SILÁBICO II • Usa várias letras para representar uma palavra; • Sabe que para escrever precisa de letras; • Acha que para escrever precisa de mais de três ou quatro letras; • Sua leitura é…