Leitura E Resenha De Livros

decorrido 15 minutos. Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Ana é professora, levou o quadro abaixo e pediu para que os estudantes fizessem uma leitura crítica da obra. Porém a maioria deles disse que o quadro não tinha sentido nenhum. Assinale a alternativa que seria a mais indicada para que Ana conseguisse uma leitura crítica por parte de seus alunos: Resposta Resposta Selecionada: a) poderia ter explicado o contexto da época, bem como as vertentes estéticas…

afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. só as afirmações I e II estão corretas d. só a afirmação I…

PIAUI CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DOCENTE: Antônio De Freitas Melo RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Teresina outubro de 2014 AUTOR DO TRABALHO Maria Sueli de Sousa Lima Silva RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Metodologia do Trabalho científico.

RESENHA CRÍTICA 1. CONCEITOS E FINALIDADE A produção de um texto cientifico é a faculdade de produzir o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, livro, experiência científica, tarefa manual, etc). Essa produção é elaborada de maneira impessoal, sem demonstração satírica ou cômica. Contém posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância; é acompanhado de uma avaliação clara, rica em detalhes…

utilizar a entonação que dá vida às palavras, uma vez que representa na fala os sinais de pontuação! Se impressa, a reportagem deve demonstrar capacidade intelectual, criatividade, sensibilidade quanto aos fatos e uma escrita coerente, que dinamiza a leitura e a torna fluente! Por essas questões, a subjetividade está mais presente nesse tipo de reportagem do que no outro, apontado acima! Atualmente, com o desenvolvimento dos softwares, os repórteres têm mais recursos visuais e…

pesquisa Resumo livro: a revolução industrial, - Exames - Thaisml www.trabalhosfeitos.com/...Livro-a-Revolução-Industrial/179860.html Avaliação: 4,5 - ‎1 voto Resumo livro: a revolução industrial, ... Roberto Antonio Iannone 1. A ideia de Revolução Industrial ser dada a um período que compreende a ... 1.800.000 modelos de trabalhos,; artigos acadêmicos, monografias,; TCCs e resenhas de livros. A revolução industrial - Roberto Antônio Iannone - Skoob www.skoob.com.br › Livros…

RESENHA DO LIVRO A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS HÉLIO SOARES ROCHA Vitória da Conquista – Ba Julho – 2014 HÉLIO SOARES ROCHA RESENHA DO LIVRO A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS Trabalho realizado pelo aluno Hélio Soares, do Curso de Edificações do CETEP, Disciplina F.M.T.C Filosofia do Trabalho Cientifico, Professor(a): Aline. . Vitória da Conquista – Ba Julho - 2014 SUM INTRODUÇÃO 4 2.0 RESENHA 5 3.0 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA

afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. todas as afirmações estão corretas c. só as afirmações I e II estão corretas d. nenhuma das afirmações…

ESTUDO E LEITURA 5.2 Conhecendo a teoria 5.2.1 Fontes de pesquisa Na pesquisa, além dos dados que serão coletados junto aos participantes da investigação, chamados de dados primários, faz parte do processo a busca por informações em materiais já existentes sobre o tema estudado, considerados como fontes secundárias. Desta forma, temos a leitura como parte integrante e necessária à construção do conhecimento, já que nos permite conhecer sobre temas ainda não explorados. Assim,…

MEDEIROS, João Bosco. Redação científica – Resenha, 5ª Ed. São Paulo, Atlas, 2005. A respeito da resenha, pode-se fazer uma assimilação com a forma de elaborar os pontos definidos da análise do leitor, e relacionar as ideias, priorizando o que o autor quer passar no texto determinado. Deve-se agrupar o conteúdo, com denotação precisa, levando em consideração o parecer de quem lê. Os tipos de resenha podem ser subdivididos em: Resenha descritiva e crítica. A resenha descritiva, tal…