Leitura E Produção Textual I

Projeto I Sarau Cultural BBS GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO 1ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO E.E.DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “PROF. BOLÍVAR BORDALLO DA SILVA” SARAU CULTURAL “Resgatando a nossa história” ANO: 2011 DIRETORA: Profª. Raimunda Hortência Alcântara Rangel COORDENADORA PEDAGÓGICA Profª Edilene Nazário dos Santos PROPONENTES: Profª: ADRIANA DO NASCIMENTO GAMA SILVA Profº: ANTÔNIO CARLOS DE SANTANA Profª: CELIA RAIMUNDA

1 Leitura, texto e sentido Concepção de leitura Frequentemente ouvimos falar - e também falamos - sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, com o que concordamos prontamente. Mas, no bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas…

Pedagogia ATPS Leitura e Produção de Texto Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner 4 Taquara, junho de 2013. RESUMO O texto elaborado neste trabalho expõe pesquisas que levam a produção de um relatório dissertativo-argumentativo em relação à leitura e produção de textos desenvolvidos na sociedade. Nós levando a reflexão e compreensão do conceito de leitura. Palavras chave: Leitura: concepção, estratégias e produção de sentidos; Gêneros Textuais; Tipos…

FAZZERI Leitura e Produção de Texto Professora Tutora em EAD Rosemeire Lopes da Silva Farias Atividades Práticas Supervisionadas Larissa Giancis Morato Fernandes - RA 424900 Neura Maciel Vilela Lopes - RA 424992 Roseira 13 de Junho de 2013. SUMÁRIO 1. CONCEPÇÃO DE LEITURA. 1.1 ESTRATÉGIAS DE…

mesma estrutura dos demais trabalhos científicos: I. Pré-textual: título, autoria, currículo, resumo II. Textual: introdução (tema, objetivo, justificativa...); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos) III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia...) Confirma-se apenas em: Resposta Resposta Selecionada: e. I, II e III. Resposta Correta: e. I, II e III. Feedback da resposta:…

atividade paralela às atividades de leitura e produção textual que objetiva assimilar os mecanismos de constituição de sentido do texto. a reescrita de texto não é uma atividade recomendada para desenvolver a análise lingüística, já que, por meio dela, não se apreende os mecanismos próprios da análise. 3. A SISTEMATIZAÇÃO PARA O DOMÍNIO DO CÓDIGO, prática específica da alfabetização, tem sido, com certa frequência, ignorada no processo pedagógico do ensino da leitura e escrita que se…

a 14/12 Ano de Escolaridade: 3° Turma: I Turno: Matutino Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Gilmar de Souza Rocha EIXO Tema e/ou competência Tópicos de conteúdo Habilidades e detalhamento Estratégias e atividades Avaliação Eixo Temático I Compreensão e produção de textos

KÁTIA REGINA PEREIRA DA SILVA – RA: 434858 REGIANE DA SILVA – RA: 435865 SOLANGE RAMALHO DA SILVEIRA – RA: 440143 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NAVIRAI – MS 2013 KÁTIA REGINA PEREIRA DA SILVA – RA: 434858 REGIANE DA SILVA – RA: 435865 SOLANGE RAMALHO DA SILVEIRA – RA: 440143 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da DISCIPLINA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA…

À DISTÂNCIA PEDAGOGIA 1º PERÍODO A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS NA SOCIEDADE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Professor à distância: Dr. Luis Roberto Wagner Tutor à distância:Cheila Ramos Siqueira do Carmo APRESENTAÇÃO A LEITURA EPRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS NA SOCIEDADE PEDAGOGIA Atividade prática supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da disciplina: Leitura e produção de textos.Sob orientação, do…

Selecionada: d. De 100 informantes, 32% declararam interesse pela leitura literária. Respostas: a. Nos últimos anos, tem havido um crescente interesse na área da leitura. b. A maioria dos estudos sobre leitura propõe a vertente interacionista. c. Tem sido afirmado que a leitura ultrapassa a decodificação. d. De 100 informantes, 32% declararam interesse pela leitura literária. e. Todas as perspectivas adotadas para gênero textual distinguem artigo científico da divulgação…