Leitura E Interpretação De Textos Clássicos

supõe para os alunos etc.) Assunto da Aula: * Leitura e atividades relacionados a contos de aventuras. * Leitura e elaboração de textos, considerando o destinatário, sua finalidade, seus espaços de circulação e as características do gênero proposto - narrativas de aventura. * Relato de opiniões, conhecimento por meio de argumentos verbais através das interpretações textuais; * Análise e reflexão das dificuldades da língua em textos orais e escritos; * Significação…

humanos fazem antes de ler a palavra. Até mesmo historicamente, os seres humanos primeiro mudaram o mundo depois revelaram o mundo e seguir escreveram as palavras. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sócias da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. Relatório 1: “Estar…

práticas sócias da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. Relatório 1: “Estar alfabetizado é...” De acordo com Paloma, Athaizes e Magnólia alunas do 4º semestre de pedagogia, estar alfabetizado é mais que uma emancipação é atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos,…

da escrita, enfatizando as correspondências entre letra e som (decodificação), e aqueles que defendem práticas que valorizam o letramento. Os últimos acreditam que o ensino com base na decodificação acaba por desinteressar a criança da leitura, pois, por ser a leitura uma aquisição cultural, não pode ser dissociada de seus usos e funções. O presente trabalho faz uma revisão crítica das duas posições teóricas e propõe que a alfabetização seja vista em todos os seus aspectos, sejam eles…

a adoção deste alfabeto pelos gregos em aproximadamente VIII a.C. Os gregos incorporaram neste alfabeto alguns sons vocálicos, e o alfabeto grego clássico que conhecemos é composto de 24 letras, vogais e consoantes. Deste alfabeto origina-se o alfabeto etrusco que junto com o alfabeto gótico da Idade Média (também originário do alfabeto grego clássico) dá origem ao nosso alfabeto latino, que dominou o mundo ocidental devido à expansão do Império Romano. A ESCRITA EO FRACASSO ESCOLAR…

literário com os adolescentes, muito menos discutir o que é ou não literatura para este público, mas sim pararmos e refletirmos sobre o histórico de importância que se dá ao gênero neste momento de vida e de formação dos jovens. Sabendo que a leitura é ingrediente imprescindível na formação de um sujeito crítico, é chegada a hora de mudanças nas práticas literárias escolares. As crianças, muitas vezes, não trazem esta cultura de suas casas, então a tarefa de formação do leitor é…

obras científicas e acadêmicas, destinadas para explicações complexas e idéias intercaladas. Num parágrafo, assim como em todo texto, a ideia pode ser enfatizada, mas não repetitiva, pode-se enumerar no caso de uma introdução, os assuntos que serão tratados no desenvolvimento. Numa redação em geral, é necessário ter a noção de que a conclusão, além de encerrar bem o texto inteiro, deve ter uma relação de concisão direta com o que foi escrito na introdução. Tópico Frasal A idéia…

enunciados diversos e promove a reflexão sobre o uso de cada linguagem como forma de comunicar ideias. No planejamento das atividades, contemplamos a compreensão, a interpretação, a análise dos elementos formais, as normas que regem o sistema linguístico, a relação entre as linguagens verbal e não verbal e a produção de qualquer texto, respeitando as estruturas do gênero. Oportunizar aos alunos acesso ao mundo letrado, construindo gradativamente o processo de alfabetização e…

Maria Helena. O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 2007. “O que é Leitura” é um livro de Maria Helena Martins que, como o próprio título sugere, aborda questões relacionadas à leitura. Dividido em cinco capítulos, sendo o último destinado a indicações de outras obras relacionadas ao mesmo tema, a autora discorre, de maneira muito simples e clara, sobre as diversas formas de leitura e como tais formas influenciam a formação do leitor. O primeiro capítulo “Falando em Leitura...”…

Resumo – Estrutura de Roteiros O verbal e o não-verbal A leitura do signo verbal conta com três características fundamentais: A identificação de letras e sons, a interpretação e o reconhecimento de palavras e sintaxe. Tudo isso está relacionado ao texto, um signo, como também pode ser denominado. A leitura do signo não-verbal não é sistemática e muito menos linear. Depende de imagens (signo) ou ferramentas da imagem que faz com que o seu receptor tenha todas as informações necessárias num clique