Leitura E Escrita Fatores Que Interferem Na Aprendizagem

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER GEOVANA CHEVBOTOER A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E A PARCERIA DOS PROFESSORES FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUEDAS DO IGUAÇU 2009. 6 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER GEOVANA CHEVBOTOER A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E A PARCERIA DOS PROFESSORES FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Instituição FACINTER, Curso de Especialização em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação…

o termo aprendizagem, com o qual trabalha a Psicopedagogia, “remete a uma visão de homem como sujeito ativo num processo de interação com o meio físico e social” (p.75), em cujo processo interferem seu equipamento biológico, condições afetivo-emocionais e intelectuais. Bassedas e cols. (1996) ressaltam a importância de se encarar o aluno em sua totalidade, considerando os diversos sistemas nos quais está inserido, especialmente família e escola, visando harmonização dos fatores…

Lidiane Quirino Ramalho João Damasceno de Souza O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA: UM DESAFIO PARA O SÉCULO XXI SÃO BENTO, PB MARÇO DE 2014 RESUMO Um dos grandes desafios da escola é construir o processo de aquisição da leitura e da escrita, no entanto, o que parece mais difícil é fazer com que os alunos entendam esse processo e, consequentemente, aprendam. Através de um estudo bibliográfico, feito através de renhas, fichamentos, objetiva-se…

disgrafia no processo de aprendizagem na alfabetização. Apresenta o contexto histórico da psicopedagogia no Brasil, identificando os distúrbios de aprendizagem na alfabetização. Destaca a disgrafia como foco do presente estudo com base na diculdade da criança em escrever corretamente a linguagem falada. Discute os resultados apontando a importância do psicopedagogo no combate a disgrafia na alfabetização. Palavras-chaves: Contribuição da Psicopedagogia. Distúrbio de aprendizagem,…

Curso: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Cursista: Adriene Souza Batista Piaget se propõe a estudar a gênese do conhecimento centrado na ação do sujeito, ou de como se dá o desenvolvimento de sua inteligência, esta última é entendida não como a faculdade de saber, mas como um conjunto de estruturas momentaneamente adaptadas toda inteligência é uma adaptação (PIAGET, a física 1982, p. 162). Em função disto, surge o questionamento sobre o que é a aprendizagem para a psicologia genética.…

PESQUISA E EXTENSÃO Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I VITÓRIA DA CONQUISTA SETEMBRO, 2011. VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I Monografia apresentado…

............................................................4 PLANO DE AULA .................................................................................................................................5 TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ...........................................9 AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA ................................11 CONCLUSÃO ......................................................................................................

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI AGASSIS DA SILVA SOLTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI Manaquiri/Am 2013 2 AGASSIS DA SILVA SOUTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURANO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI TG apresentado ao curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura pela…

nome de falsas e levianas facilidades momentâneas e niveladoras. De outro lado, uma pequena minoria, no setor de Educação, luta pelo aperfeiçoamento e a melhoria contínua dos métodos, processos e técnicas de ensino e técnicas de ensino- aprendizagem, na convicção de que a batalha do futuro se perde ou se ganha em cada sala de aula deste país. _____________________________ * Escola Estadual X – denomina-se assim, para não comprometer o nome real da escola investigada. …

luz das teorias/conteúdos, abordados nas disciplinas do 2º Semestre, .......... , permitindo ampliar a visão quanto a importância da organização dos espaços escolares e das atribuições do pedagogo, no sentido de interferir nos processos de ensino aprendizagem de forma positiva, em sala de aula. Esta análise leva a uma reflexão quanto a atuação do pedagogo na escola, viabilizando os meios adequados para os processos de construção do conhecimento, assim como, no despertamento para…