023011671600
2555 palavras
11 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROFESSORA MARIA CLOTILDE BASTOS
ATPS – DIDÁTICA
Tutor presencial: Beatriz Dantas de Melo Lula
416713 - FELLIPE GUSTAVO SILVA FIRMINO DOS SANTOS
420870 – TARCYLLA BRUNNA APRÍGIO DE SOUZA FÉLIX
CURRAIS NOVOS/RN
2013
416713 - FELLIPE GUSTAVO SILVA FIRMINO DOS SANTOS
420870 – TARCYLLA BRUNNA APRÍGIO DE SOUZA FÉLIX
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial
Dantas de Melo Lula.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Beatriz
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................4
PLANO DE AULA .................................................................................................................................5
TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ...........................................9
AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA ................................11
CONCLUSÃO ......................................................................................................................................12
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...............................................................................................13
4
INTRODUÇÃO
Todo e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, etc, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, o sistema político, contexto econômico, além de outros. O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente. Eles dependem