Leitura E Escrita Enquanto Praticas Discursivas

teoria social do discurso, em um processo dialógico e intertextual com outros institutos do Direito brasileiro, como a Constituição da República e o Código Civil brasileiro. Enfatiza-se, também, questões ligadas ao discurso como: a prática discursiva, o discurso e a estrutura social, a construção da identidade, a consciência crítica, a voz e o fortalecimento dos sujeitos, as relações de poder, entre outros. 1.1 Aplicação da teoria social do discurso na interpretação do…

atividades de ensino, a diversidade de textos e gêneros, e não apenas em função de sua relevância social, mas também pelo fato de que textos pertencentes a diferentes gêneros são organizados de diferentes formas. A compreensão oral e escrita, bem como a produção oral e escrita de textos pertencentes a diversos gêneros, supõem o desenvolvimento de diversas capacidades que devem ser enfocadas nas situações de ensino. É preciso abandonar a crença na existência de um gênero…

LEITURA E ESCRITA NA PERSPECTIVA DAS PAISAGENS URBANAS CAMETAENSES Tayana Borges de Oliveira (UFPA) Orientadora: Profª Msc. Raquel Maria da Silva Costa (UFPA/Campus de Cametá) RESUMO Este é um trabalho de pesquisa sobre leitura e escrita na perspectiva das paisagens urbanas cametaenses que tem como objetivo proporcionar ao aluno e ao professor um novo pensar sobre o processo de leitura e escrita no o ensino de Língua Portuguesa, tratando de aperfeiçoar, aprimorar a leitura e a escrita dentro

Orientadora: Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN) 1. Introdução O trabalho do subprojeto de Língua Portuguesa, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (MEC-CAPES-UFRN) adota a linguagem como um fenômeno social, como prática de interação, por meio da qual os sujeitos agem no mundo. A linguagem como interação social pressupõe aspectos importantes tais como: os posicionamentos sociais, as ideologias, os valores, os contextos e os modos de interação…

importância da leitura para a construção do conhecimento, buscando a descrição dos modos de olhar, sentir e vivenciar a importância de ler na vida e no aprendizado da criança, a leitura é essencial para resolver muitos problemas que estão ligados aosdesencantos e desencontros consequentes da falta de interação entre professor e aluno, que por não terem conhecimento não utilizam técnicas apropriadas para trabalhar de maneira prazerosa, e ensinar o caminho para se tornarem amantes da…

LinguaA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA APRENDIZAGEM Maria Aparecida Alves da Silva1 RESUMO Tal estudo, teve por direcionamento a questão geradora na qual procura-se investigar aspectos relacionados a linguagem oral e escrita bem como possíveis problemas que possam ocorrer ao longo desses processos e que acarreta em fracasso escolar. Para isso fez-se uma…

“seu texto crítico e sua escrita, considerados densos, opacos e, por vezes, herméticos”.Por meio da reflexão que a mesma faz sobre a função de prefaciar o livro Pode um subalterno falar?,torna-se nítido o quanto é difícil para ela estruturar esse trabalhado específico, uma vez que, envolve um pensamento intermediário “entre o sujeito, a obra e o leitor”. No primeiro momentoda discussão sobre prefacio,Sandra cita que para ela“a tarefa de escrever esse prefacio” é árdua. Enquanto que para…

tem função sociopolítica, visto que é capaz de gerar mudanças, e, retrata a cultura de um povo. Portanto, ela representa poder. O texto dois exemplifica essa afirmação ao mencionar que, no antigo Egito, os escribas complicaram desnecessariamente a escrita hieroglífica, para que a plebe, propositalmente não a dominasse, sugerindo que esses escribas sábios mereciam uma posição hierárquica superior. O texto dois também cita os conhecidos jargões médicos, como uma forma de exemplificar um…

horária: 30 h/a 2. O projeto 2.1. Justificativa A escrita, em nossa sociedade, ocupa um papel cada vez mais proeminente na comunicação entre os indivíduos, devendo receber muita atenção no âmbito da educação, haja vista sua presença no cotidiano da maioria das pessoas. Além disso, nota-se que o trabalho da escrita, na escola, precisa de suporte e adequação, pois muitos são os problemas que se apresentam na formação do aluno, enquanto escritor de textos. Na formação docente…

TRABALHANDO A ORALIDADE NA SALA DE AULA As práticas de ensino de língua são de modo geral, fundamentadas na modalidade escrita, eximindo quase que por completo as práticas de oralidade. Dessa forma, o preconceito ganha força, pois, a modalidade em evidência é a norma padrão, restrita a escrita, fato este que nem mesmo é explicado aos alunos. Antes de tudo, é necessário reconhecer que as práticas de letramento são iniciadas muito antes da escolarização, e que práticas orais são…