Leitura E Escrita Dos Adolescentes Na Internet E Na Escola

projeto pedagógico pode ser aplicando em qualquer escola, existindo claro as devidas modificações. Estou postando aqui, para socializar experiências.Este projeto foi aplicado e mais de 100 escolas. Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral.…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PRODUÇÃO TEXTUAL II Professora: Carmi Ferraz Aluno :Elton Gomes Pessoa Introdução Com o uso da internet na educação, passamos a incorporar o conceito de letramento a tecnologia digital. E isto significa que, além de saber ‘’como’’utilizá-la, é necessário saber ‘’para quê’’ utilizar essa tecnologia. Em síntese, fazer um curso sobre um software de edição de

março do mesmo ano, foi utilizado para realizar um dia de luta de travesseiros público em várias capitais, e nas manifestações eleitorais em Moldávia após essa manifestação, foi divulgado pela mídia. Em 2010 foi realizada a primeira conexão pela internet de origem espacial, pelo astronauta Timothy Creamer que escreveu ‘’Hello Twitterverse’’ [1]. III. Redes sociais educativas Hoje, se fala muito em redes e o mundo todo está conectado por meio da innternet. Temos vários tipos de rede…

temos como finalidade de chamar a atenção para a gravidade da exploração da mão-de-obra infantil e a formação de uma sociedade leitora. Procuramos fazer uma análise, ainda que sucinta da evolução dos direitos humanos e dos direitos da criança e do adolescente, bem como a importância de se investigar as razões da exploração da mão-de-obra infantil para a implementação de políticas e alternativas no combate ao mesmo por parte do Estado e o que é necessário para que o Brasil adote políticas…

O uso constante da internet pode emburrecer os adolescentes? Fazendo uma analogia evolutiva podemos considerar que a evolução do livro, respectivamente a sua escrita e seus meios de informação evoluiu simultaneamente com a evolução do homem. No mundo contemporâneo é possível observar que a internet não é a principal responsável por deixar as pessoas mais burras ou inteligentes, a internet é uma ferramenta que permite facilidade e trocas de informações de forma intensa, porém, muitas…

06/11/12 RESUMO Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esse tema que organizei este trabalho. Através de pesquisa e de aplicação da prática na turma do 3º ano do Ensino Médio com intuito de melhorar e dar suporte à realização de uma boa produção textual. Palavra-chave: Produção textual; Leitura; Escrita. 1 INTRODUÇÃO …

Práticas de leitura, escrita e oralidade em gêneros textuais – a argumentação Profa. Dra. Terezinha Barroso (UFJF) A língua, na sua atualização, representa e reflete a experiência em ação, as emoções, desejos, necessidades, a visão de mundo, valores, ponto de vista. A linguagem verbal é encontro e luta, é corpo a corpo que não admite passividade (PCN Ensino Médio/MEC-2000, p.21). INTRODUZINDO A TEMÁTICA Desde a segunda metade da década de 90 (1996/1998), as discussões sobre o ensino de…

tecnologias como ferramenta de ensino-aprendizagem de leitura e escrita Pau dos Ferros, RN 2013 I. Introdução Com o advento das novas tecnologias muitas mudanças têm acontecido nas sociedades contemporâneas. Inseridos nesse contexto de revolução digital em todo o planeta, a escola não poderia estar de fora desse patamar de inovações, em que o novo mistura-se às velhas concepções de aprendizagem de conhecimentos. A escola como espaço privilegiado de construção de…

eletrônico: Giselle Palermo Schurch Batista Tutor de sala: Roseany Maria Araújo de Almeida Maceió 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: Escola Estadual Rorary Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (X) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite (X) Séries e modalidades de ensino ofertadas:Ensino Fundamental (3° ao 7° ano – Ensino…

1. Identificação Nome do cursista Lúcia de Fátima M. Cavalcante, Adelita Rosa dos Santos e Carmélia A. Tavares Nome da Escola: Colégio João XXIII Local (cidade/estado) Colinas do Tocantins - TO Série: 1ª Série “A” Número de alunos: 30 Professores envolvidos: Lucia de Fátima / Adelita Rosa 2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema O verdadeiro objetivo da educação…