Leitura De Obras Literárias E Construção De Si Mesmo

www.umeoutro.net CRÍTICA LITERÁRIA ARTIGOS DO GLOSSÁRIO DE TERMOS LITERÁRIOS PRIMEIRA PARTE M. H. Abrams Cornell University A Glossary of Literary Terms, 7th edition Heinle & Heinle, 1999 traduzido do inglês por Bruna T. Gibson em dezembro de 2009 NOTA DO TRADUTOR. A partir da obra A Glossary of Literary Terms, de M. H. Abrams, membro do Departamento de Inglês da Cornell University, selecionei os artigos rela‐…

para ganhar vida. O texto por si só é apenas uma forma de manifestação individual e não comunicação. O sistema literário é formado pela relação texto-autor-leitor. Não podemos pensar na literatura sem pensar no leitor. O leitor é peça fundamental nas produções de Lygia Bojunga, o que talvez seja uma justificativa para que seus livros apesar de classificados como literatura infanto- juvenil sejam lidos por leitores de diversas idades. O fato é que suas produções literárias não necessitam…

AZEVEDO PERUNA DILMA MARIA SIMÕES ROCHA FIGUEIRÊDO THEREZA CRISTHINA RIBEIRO DUARTE OLIVEIRA DA LEITURA DE MUNDO À LEITURA DO TEXTO SALVADOR 2007 JUNO ROCHA MELO SANTOS RITTA DE CÁSSIA SILVA DE ARAÚJO SÍLVIA CERQUEIRA SANTOS CARDEAL MARIZETE BISPO DE AZEVEDO PERUNA DILMA MARIA SIMÕES ROCHA FIGUEIRÊDO THEREZA CRISTHINA RIBEIRO DUARTE OLIVEIRA DA LEITURA DE MUNDO À LEITURA DO TEXTO Projeto apresentado à formadora do Programa

espírito utópico”, Miguel Abensour desconstrói as leituras mais precipitadas de A Utopia, de Thomas More. O primeiro autor procura demonstrar que a contribuição deste clássico da filosofia política não se limita à indicação da melhor forma de governo, mas revela, por meio de seus recursos formais, as implicações da vivência política. A obra ultrapassa a proposição de modelos aos quais os governantes deveriam seguir, inaugurando uma linguagem que é, em si mesma, marcada pela conjuntura…

Memória, Identidade e Expressões Regionais. Orientadora: Profª. Dr.ª Maria de Lourdes Netto Simões. ILHÉUS - BAHIA 2009 RESUMO Este projeto de pesquisa busca investigar elementos identitários, presentes nas obras de Euclides Neto, O Tempo é Chegado (2001) e O Dicionareco das Roças de cacau e arredores (2002). Buscando a fundamentação teórica nos Estudos Culturais, o estudo tomará como base os conceitos de: cultura, na visão de Clifford…

dos conteúdos do ensino da Língua Portuguesa e Literatura, extrapolando o contexto em que eles se apresentam nos livros didáticos, envolvendo os educandos na construção do conhecimento de forma prazerosa, na tentativa de resolver o grande problema que é fazer com que o aluno torne-se um leitor, e tenha o gosto pela leitura de obras literárias. As Artes (como é o caso do teatro, a música e a dança), de um modo geral, têm o poder de estabelecer um equilíbrio entre o ser humano e o mundo.…

Graphos. João Pessoa, v. 10, n. 1, 2008 – ISSN 1516-1536 13 LITERATURA NOTA DEZ: A LEITURA AO ALCANCE DO LEITOR Vera Teixeira de Aguiar1 RESUMO: O artigo discute critérios para seleção de obras literárias para crianças e jovens, tendo em vista a adequação que aproxima crianças e jovens da literatura. A indicação das obras é acompanhada de comentários que destacam aspectos relacionados ao texto (tema, gênero, linguagem, estrutura, forma) e à composição do livro (projeto gráfico,…

SOCIAL NA OBRA "AS MENINAS" DE LYGIA FAGUNDES TELLES Projeto de pesquisa apresentado como requisito para a aprovação na disciplina de Metodologia do Projeto no centro universitário de Brasília (UniCEUB) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO A autora do projeto é Rachel de Sousa Mendonça, seu orientador durante a feitura do mesmo foi professor André Moreira e a temática desse se enquadra em análise literária. 2. TEMA O tema escolhido para o projeto é uma análise…

.................................. 5 Apresentação ..................................................................................................................................................... 7 Princípios e critérios comuns à avaliação de obras didáticas para o ensino médio ................................................................................................... 11 Orientações para escolha .........................................................................................

transmitir ideias, conceitos, relações e interações em diversos contextos da sociedade. Nessa perspectiva, pretendemos analisar, em um primeiro momento, a questão da linguagem como elemento comunicacional, contrapondo as formas escritas literárias e não literárias, que serão abordadas mais a fundo no segundo capítulo, para então colocarmos essas situações nos aspectos práticos da nossa sociedade, discutindo a sua relação com o desenvolvimento cognitivo e cultural dos indivíduos,…