Leitura De Obras Literárias E Construção De Si Mesmo

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DOS SANTOS SILVA leitura na infância é tudo Boa Vista-RR 2011-02 requel dos santos silva leitura na infância é tudo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado…

constatar que a Literatura Infantil configura-se como excelente ferramenta na alfabetização das crianças desenvolvendo capacidades e habilidades que as tornarão aptas para o crescimento educacional. Palavras-chave: Literatura Infantil. Alfabetização. Leitura. ABSTRACT This study had as objective to investigate the Children's Literature as a mediating element in the literacy process of children. In a more specific approach, we aimed: To identify the…

EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA GRACILENE PRUDÊNCIA RODRIGUES ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA ITAITUBA-PA 2012 GRACILENE PRUDENCIA RODRIGUES ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA Artigo apresentado, à Faculdade de Ciências, Educação e…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO SALA DE LEITURA: LENDO, ENTENDENDO E VIVENDO Duração: Este projeto será constante na sala de leitura, perdurando por todo o ano letivo. Público Alvo: Todos os alunos da sala de maternal (3 anos). Responsáveis pelo projeto: O projeto sala de leitura: Lendo, entendendo e vivendo, foi elaborado pela aluna Tauana Carvalho dos Santos do 3º semestre do curso de Pedagogia, da Universidade Paulista – UNIP. Justificativa: Tendo em…

O DESAFIO HISTORIOGRÁFICO A obra propõe uma reflexão sobre o “desafio historiográfico” e apresenta um estudo da operação histórica num momento pós crise de paradigmas- 1989. Dividida em 6 capítulos, resulta de acordo com o autor num “livro de bolso”, uma escrita que se propõe ser ao mesmo tempo simples-n seu estilo de escrita- e complexa na sua abordagem teórica e espstemológica. Na esteira crítica de Ricoeur, Reis enfatiza como a História enquanto estudo do passado completa seu

FORMAR ESCRITORES ATRAVÉS DA LEITURA Wellington Queiroz Fernandes RESUMO: Escrever e ler são duas ações conectadas que não podem se desvincular por ser cada uma o fulcro uma da outra, pois só há eficácia do sujeito numa ou noutra, pois, se este tiver boa desenvoltura principalmente na leitura, por exemplo, o destaque na produção de texto é notável. Já que a leitura traz práxis do conhecimento, aumento de experiências culturais, interação com a ortografia e enfim intimidade com…

metodológica para a leitura, análise e compreensão da literatura infantil e juvenil Ao considerarmos Hermenêutica como teoria ou método de interpretação, tendo em vista a compreensão de textos e que como tradução é a compatibilização entre códigos, de maneira a revelar seus sentidos, levantaremos duas questões fundamentais para o ensino no que diz respeito à leitura de textos literários na escola: Haveria um método apropriado no que tange a despertar o gosto e interesse pela leitura e…

interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. É na exploração da fantasia e da imaginação que se instiga a criatividade e se fortalece a interação entre o texto e o leitor. Quem de nós não lembra com saudades das histórias lidas e ouvidas quando criança? A interação da criança com a obra literária está à riqueza dos aspectos formativos nela apresentados de maneira…

1. INTRODUÇÃO Vista como uma fonte imprescindível de aquisição de conhecimento, a leitura nem sempre é levada a sério. Nem praticada com tanto afinco e vigor. Por mais que proporcione a inserção do individuo no meio social e o caracterize como cidadão participante. Mesmo que seja um ato de proporcional prazer e formação; a leitura ainda é cercada de preconceitos e conceitos distorcidos de sua realidade. O final do século XX e o início do terceiro milênio são marcados por um grande…

Alguns estudiosos tecem reflexões sobre a importância de estimular a leitura e a escrita e apontam alternativas para orientar os professores a realizar um trabalho mais sistemático e aprofundado com obras literárias voltadas às crianças. Outros discutem o papel da literatura infantil na formação de leitores. Neste texto, apresentamos algumas orientações metodológicas para garantir essa dupla função, pois queremos que a leitura na escola seja marcada por momentos lúdicos e prazerosos no…