Leitura De Imagens Na Cultura Visual

COIMBRA FRANCISCO MARIANO DA SILVA LEILA CLEIA RIBEIRO REIS RAGNO DOS SANTOS DE MENEZES DO ANALÓGICO AO DIGITAL: A importância da imagem no espaço sala de aula SANTA LUZIA DO PARUÁ 2015 EDEVALDO PEREIRA COIMBRA FRANCISCO MARIANO DA SILVA LEILA CLEIA RIBEIRO REIS RAGNO DOS SANTOS DE MENEZES DO ANALÓGICO AO DIGITAL: A importância da imagem no espaço sala de aula Trabalho apresentado para obtenção de 2ª nota da Disciplina de Prática Curricular na…

alvo: 1° ano Educação Fundamental Tema: Índio Justificativa: Perante a aproximação da data comemorativa dia do índio foi percebido a falta de conhecimento sobre a cultura indígena. Objetivos: Levar os alunos a reconheceres a semelhanças e a diferença entre as diferentes culturas e seu modo de viver. Conteúdo: • Cultura indígena • Alimentos, moradias e hábitos pessoais e sociais • Linguagem oral Procedimento de Ensino: Em uma roda da conversa propor a…

education learning. Keywords: pedagogy, design, materials. Cronograma: O Projeto será trabalho durante um mês com os alunos da educação infantil Desenvolvimento: 1ª Etapa – Leitura do livro “Sitio do pica-pau Amarelo” Roda de conversa sobre a história 2ª Etapa – Leitura de imagem da obra “brincadeiras folclóricas” 3º Etapa – Desenho com interferência - Autorretrato 4ª Etapa – Confecção de um cartaz com o título: “o folclore do Brasil” fazendo uma releitura…

CH: 40 Ano letivo: 2014 Curso: Ensino Fundamental Série: 9º ano Turno: vespertino Professores: Mary Alvarenga Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos.…

40 Curso: Ensino Fundamental Professores: Ano letivo: 2014 Série: 9º ano Turno: vespertino Débora Oliveira Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos.…

(a): II UNIDADE – DE DENTRO PARA FORA A dimensão dialética da arte O sublime é o momento na arte em que se torna visível o estremecimento entre o espírito e a natureza, e esse abalo é que configura a liberdade (mesmo que apenas vivida como imagem no âmbito estético), e não a ideia que o sujeito pretende fazer de si como um eu livre muito acima da natureza. Mas essa dialética entre espírito e natureza tem também outra face, que é a relação entre o sublime na natureza e na arte.…

estreitamento das idéias e impressões do que é visto e sentido. De qualquer forma, a “cultura imaginética” provoca o estímulo apenas à visualidade, acarretando o costume de se ver sem pensar no que se vê, já que as mensagens já se mostram codificadas. O conceito de hábito ou costume valorizado pelo pensamento de Hume induz a idéia de casualidade, causa e efeito que surge do contato com acontecimentos e imagens repetidamente. O autor considera a possibilidade desses eventos observados…

Universidade Anhembi Morumbi Kenny Zukowski LINGUAGEM VISUAL E CULTURA DE CONSUMO NO DESIGN DE EMBALAGENS Dissertação de Mestrado Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu São Paulo, 2011 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI KENNY ZUKOWSKI LINGUAGEM VISUAL E CULTURA DE CONSUMO NO DESIGN DE EMBALAGENS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Design - Mestrado, da Universidade Anhembi Morumbi, como requisito parcial para obtenção do título de mestre em Design,

O Brasil, bem como toda a América Latina, era rico em cultura e diversidade, porém o colonizador negou quase todas essas manifestações, impingindo a sua forma de entender o mundo. A Colônia estabeleceu-se como uma sociedade rural com latifúndios, engenhos, e fazendas de gado onde a Arte era entendida apenas como adorno. Apesar do preconceito com o trabalho, com a manualidade, "a casa é palco permanente de atividades condicionadas à cultura de seus usuários” (ALGRANTI, 1997, p. 90) e está ligada

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR ASSIS 2010 EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à…