Leitura De Imagem Na Arte

Escola Municipal Santa Maria Disciplina: Arte CH: 40 Ano letivo: 2014 Curso: Ensino Fundamental Série: 9º ano Turno: vespertino Professores: Mary Alvarenga Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças…

CEGAF Disciplina: Arte CH: 40 Curso: Ensino Fundamental Professores: Ano letivo: 2014 Série: 9º ano Turno: vespertino Débora Oliveira Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS TURMA 2014.2 ALUNO (A): MARIA DO SOCORRO PEREIRA TOMAZ RA: 1412463 POLO PIANCÓ-PB 2014 Relatório de Prática como componente curricular 1º e 2º semestre 2014 Aut. Res. CONSUNI n° 20130919, de 19/9/2013 O curso de Artes Visuais, modalidade Licenciatura, da UNIP Interativa capacita o formando para a produção,…

INTRODUÇÃO As Artes Visuais é toda forma de expressão e engloba tudo a nossa volta. Ela expressa, comunica e atribui sentido a todo e qualquer tipo de sensação, sentimento e pensamento, no que vemos, tocamos seja real ou não. O movimento e a integração tanto da criança quanto do adulto seja em aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos, estéticos e cognitivos ou ate mesmo por interação e comunicação social tudo se relaciona com a Arte Visual. Ao pegar um graveto, uma pedra,…

erroImprimir # $conteudo.textocomplementar Objetivos 1. Estudar as características dos movimentos romântico e realista. 2. Fazer leituras comparativas de obras de arte. Comentários Fazer um trabalho de leitura de obra de arte requer muito mais a escuta do que a fala do professor. Deixe que seus alunos falem o que percebem, sentem e associam ao observarem as obras de arte. Escute-os com atenção e você perceberá que eles próprios irão visualizar as características da pintura. A…

Lelis 2004 (BUORO apud Lelis) descreve que o ensino da arte tem que desempenhar um papel predominante e não apenas participar como coadjuvante na formação educacional dos alunos uma vez que a arte é produção sensível capaz de gerar conhecimentos de natureza diversa do que aquele que a ciência propõe. Neste sentido, com a finalidade de vincular o desenvolvimento da visão científico-cultural dos alunos através leitura das obras de artes e relacioná-las com a cultura e costumes de um povo, o

CENTRO UNIFICADO DO MARANHAO- UniCEUMA CURSO DE PEDAGOGIA DIANE ALVES VIANA JOSIANE ROSIMEIRE NOLETO SUZYANNE ROSILENE METODOLOGIA DO ENSINO LEITURA DE IMAGENS SÃO LUÍS MAIO/2013 Interessar-se pela imagem é também interessar-se por toda nossa história, tanto pelas nossas mitologias quanto pelos nossos diversos tipos de representações.

inglês, em turmas reduzidas por meio de atividades lúdicas e experiências concretas. 5 ESPAÇO FISICO, INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS Salas de aula As instalações do Colégio Magister são modernas e arejadas, dispondo de salas temáticas, (matemática, Artes e Ciências), Laboratório de Informática, Biologia, Física e Química, teatro de arena, poliesportivo, horta, ampla biblioteca, brinquedoteca e parque aquático. Salas ambientes Laboratório de Informática Laboratório de Ciências Ampla…

fazer as leituras propostas para esta semana, escolha um tema e elabore um projeto pedagógico envolvendo a cerâmica na sala de aula ou em espaços não formais (para grupos de no mínimo 5 pessoas). A escolha do público (faixa etária) é livre. Projeto Pedagógico: A Arte Imortal do Egito Descrição: A proposta é inserir no aluno o conteúdo sobre a Arte Egípcia, levando-o a refletir sobre os processos, os materiais, o contexto, induzindo o aprendiz a praticar a leitura e análise de…

Avaliação Virtual | Atividade | 846906 - Av 1 - Curso de Extensão - Fotografia: Arte Ou Ciência? | Período | 10/04/12 00:00 à 27/04/12 23:59 | Situação Não finalizado Data12/04/2012 07:25 Questão 1 | Nota Não gerada | Segundo Francesca Alinovi, a fotografia pode ser encarada como uma arte mecânica. De acordo com essa expressão, assinale a alternativa correta: | Alternativas | 1 - A fotografia é encarada como retrato fiel dos acontecimentos.2 - A fotografia retrata acontecimentos…