Leitura De Imagem Em Obras De Arte

Artes gerais A arte deve ser uma fonte de alegria e prazer para a criança quando permite que a organizem seus pensamentos e sentimentos presentes em suas atividades criadoras”. A arte tem influência importante sobre o desenvolvimento da personalidade infantil e por isso a atividade artística deve ser estimulada por meio dos sentidos da imaginação e de atividades lúdicas que ampliem as possibilidades cognitivas, afetivas, sociais e criadoras da criança. A arte é muito mais do que…

objetos, personagens, etc.. • Intensificar o diálogo como possibilidade de resolver conflitos. • Respeitar e valorizar regras e princípios de convívio social. • Realizar pequenas tarefas que envolvam ações cooperativas e solidárias CONTEÚDO NOME IMAGEM IDENTIDADE VALORES E PRINCÍPIOS METODOLOGIA Histórias brincadeiras Jogos Recorte e colagem Dramatização Músicas Desenhos Texto coletivo Escrita Mural Pinturas Dança Brincadeiras AVALIAÇÃO Pauta de Observação…

desenvolvimento, desde as origens até os dias atuais. 3. Análise do didatismo e do infantilismo que a caracterizou em dado momento de seu percurso histórico. 4. Análise dos textos fundadores e das obras dos principais escritores do gênero. 5. Conhecimento e reflexão sobre as novas relações da palavra com a imagem que caracterizam grande parte da publicação contemporânea. I. Literatura infanto-juvenil. CDD 028.5 Corpo Técnico Editorial do Material Didático Mediacional Coordenador de…

Professor Orientador: Priscila Anversa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Artes Visuais – Turma ART0110 15/07/2013 Paper: 2013 - I RESUMO: O conteúdo do presente paper, aborda uma das obras mais respeitáveis dentro da história da arte, trata-se de Guernica, um painel pintado por Pablo Picasso em1937. O artista, que é ícone do cubismo, manifesta através desta obra todo seu sentimento de justiça social, envolvendo-se de forma singular e…

Seleção ao PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES MESTRADO Universidade Estadual do Rio de Janeiro REFERÊNCIAS CARTOGRÁFICAS NAS ARTES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS Área de Concentração: Arte, Cognição e Cultura Devail Guterres da Silva Palavras-chave: artes visuais, cartografia, espacialidade, pós-modernidade 2012 INTRODUÇÃO A percepção de elementos inspirados na cartografia e referências iconográficas similares aplicados nas artes visuais surgiu…

Em artes visuais deve-se proporcionar aos alunos experiências de aprender e criar proferindo a sua : Percepção, Imaginação, Sensibilidade artística, Mantendo contato com atividades de pontilhismo, outras como textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio, superfícies planas e cores. Importantes também são o contato e observação com diversos meios de comunicação da imagem: televisão, histórias em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes e outros. As atividades exploradas nesta

de linguagem. | 3, 4, 6 | Aula expositiva dialogada.Leitura de imagemElaboração de composições com os elementos da linguagem Visual (ponto; linha; forma/superfície; cor; luz/tom; escala; textura; volume; movimento). | Bibliografia:ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepção Visual. São Paulo: Pioneira Thomson, 2004.DONDIS, A. Donis. Sintaxe da Linguagem Visual. 2ª ed., São Paulo: Martins Fontes, 2003.WONG, Wucius. Princípios de Forma e Desenho. São Paulo: Martins Fontes, 2001. Materiais para…

foi apontar a leitura como um meio de diversão e formação de profissionais, pois a mesma contribui de forma efetiva na imaginação e no vocabulário de quem lê, e que o hábito da leitura leva o leitor a querer formar seu próprio mundo, sua própria história, sua própria trama. O estudo foi realizado por meio de pesquisas em obras de autores que relatam seu conhecimento e experiências na área da leitura e literatura, como Barbosa (1994), que por meio de sua obra “Alfabetização e leitura”…

ensino fundamental (ciclo II) Duração: 2 bimestres (1 semestre) Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. OBJETIVOS Durante o Projeto e ao final deste, espera-se que os alunos sejam capazes de atingir os seguintes objetivos: Conceituais: Ampliar seu repertório artístico; Expressar idéias, sensações, emoções, através da arte; Reconhecer, diferenciar e apreciar diferentes obras de arte; Conhecer e valorizar o patrimônio histórico cultural ,…

DE UMA PINTURA ARTE e COMUNICAÇÃO EMISSOR MENSAGEM RECEPTOR(RES) Sujeito da comunicação Objecto da comunicação Destinatário da comunicação ARTISTA OBRA DE ARTE PÚBLICO ALVO . Cria . Suporte . Lê, interpreta . Transporta . Veículo . Aprecia . Transforma . Recria LEITURA E AVALIAÇÃO DA OBRA DE ARTE À partida, são as linhas, as formas e as manchas, são as cores, as texturas e as tonalidades, é o modo particular do artista organizar as figuras, os espaços e as massas das imagens e dos…