Leitura Com Base Nas Entrelinhas Da História

Agradecimentos (opcional): àqueles que contribuíram de maneira relevante, ou mesmo instituições de fomento (Fapesp, Capes, CNPq etc.) Epígrafe (opcional): o Elemento opcional, traz a citação de um pensamento, que de certa forma serviu de base ao trabalho, seguida de seu autor. Resumo na língua vernácula (obrigatório): deve ser um texto claro e conciso, não apenas tópicos. Precisa ser objetivo para não passar de 500 palavras no máximo. E, logo em seguida, apresentar as palavras mais

.....23 Fig. 6 As Sementes Cantaram Amor à Verdade: cores brilhantes.......................................24 Fig. 7 Imagem representativa de entreletras (pequeno, normal e grande)...........................35 Fig. 8 Imagem representativa de entrelinha.........................................................................35 Fig. 9 Imagem representativa de entrepalavras (pequeno, normal e grande).......................35 Fig. 10 Diferença entre g “adulto” (primeiro) e o g…

Patrícia Ferreira da Silva. As entrelinhas do processo de implementação das políticas públicas para inclusão: Um estudo comparativo entre escolas. INTRODUÇÃO Hoje a escola é obrigatória para todos: raças, culturas e inteligências diferentes... uns aprendem bem, outros assim-assim e outros têm muita dificuldade em aprender (Sanches, 2001). O século XX foi marcado por transformações referentes à educação de pessoas com deficiência. Os movimentos sociais reinvidicavam mais…

entre textos e imagens. Fatores de legibilidade e credibilidade e também materiais e tecnologias de impressão fazem parte do planejamento. As revistas unem informações, educação, serviços e entretenimento, além disso, despertam o interesse pela leitura por explorar um maior apelo visual, já que trabalham textos, imagens e fotos atrativas com criatividade. Esse veículo de comunicação ganhou maior destaque no mercado pela possibilidade de atender a segmentações de mercado e de…

são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” (BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: “Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras porque a imagem impressa envolve atribuição de sentidos a partir do ponto de vista de quem lê.” Assinale a opção correta a respeito desse enunciado: a. As duas asserções são…

Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário Qual é o desafio? O desafio é formar praticantes da leitura e da escrita e não apenas sujeitos que possam “decifrar” o sistema de escrita. É formar seres humanos críticos, capazes de ler entrelinhas e de assumir uma posição própria frente à mantida explícita ou implicitamente, em vez de persistir em formar indivíduos dependentes da letra do texto e da autoridade de outros. Ou seja, formar seres humanos pensantes, críticos,…

SUGESTÃO DE ATIVIDADE 03 Conteúdo: Trava-Língua e Fábula. Objetivo: Conhecer as variações textuais. Desenvolver a linguagem oral Favorecer a aquisição da base alfabética. Aumentar o volume de escrita. 1º Dia: Preparando a aula: • Selecionar a trava-língua: Pato Paco ou Paco Pato pacato Pataco ataca pagou o pato. Pobre pato Paco ou Paco Pato? • Faça fichas de cartolina ou papel metro e escreva as letras das palavras da trava-língua: pato, paco, pacato, pataco ataca, pobre, pagou. Ex. ( P ) ( A )

PROFº GIOMÁRIO NUNES TORRES Proposta de Trabalho Oficina Curricular - HORA DA LEITURA COMO DESENVOLVER A PRÁTICA DA LEITURA A leitura é fundamental em qualquer série do ensino, desde o básico até o nível superior, ou ainda, até o momento em que respiramos, para Marisa Lajolo, ler não é decifrar como em jogo de adivinhações e sim ser capaz de atribuir ao texto um significado. Um leitor competente sabe…

o desenvolvimento deste trabalho. No primeiro momento optou-se por Leituras Informativas fazendo interpretação oral e produção textual sobre a Temática. Colocou-se para os alunos questões a respeito do Meio Ambiente, debatendo com os alunos sobre a importância de se preservar o meio em que vivemos. Em um segundo momento serão discutidos o tema dentro de todas as disciplinas tais como: Ciências, Matemática, Português, História, Geografia, entre outras. Este trabalho ainda possibilitou o…

de convergência? Esta virtude pode ser atribuída à possibilidade do cinema contar “suas histórias” através da projeção de fotogramas que proporciona a ilusão ótica do movimento. Porém, tudo se inicia na narratividade. “Muito antes de os livros existirem como objetos físicos, os contadores de histórias transmitiam dados essenciais às sucessivas gerações em forma de narrativa” (EPSTEIN, 2002:11). Com base neste dado, é possível afirmar que o processo narrativo já existia desde os…