Leitor Competente

o autor e leitor constroem os sentidos de um texto, o que significa que para o fenômeno da compreensão este traz sua experiência sócio cultural, determinando assim, leituras diferentes para cada leitor e, também, para um mesmo leitor, diferentes tipologias conforme conhecimentos, interesses e objetivos naquele momento. A prática frequente de leitura dos mais diferentes gêneros que circulam em nossa sociedade é condição imprescindível para que o indivíduo se constitua em leitor…

PARA FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES. MARIA EDILENE RODRIGUESPINHEIRO1 JEFFERSSON GIL DA ROCHA SILVA2 RESUMO: Pretende-se neste trabalho mostrar a importância da literatura para a formação do indivíduo, e que sua leitura é essencial para a formação do leitor, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. No entanto, seu ensino não tem conseguido atingir seus objetivos que é forma leitores competentes. O grande entrave

compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a partir da análise, crítica e reflexão. Nesta atividade, abordaremos a importância da literatura infantil nas séries iniciais e como a leitura pode contribuir tanto para o processo de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo.…

tem como finalidade a formação de leitores competentes e, conseqüentemente, a formação de escritores, pois a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na prática de leitura, espaço de construção da intertextualidade e fonte de referências modelizadoras. A leitura, por um lado, nos fornece a matéria-prima para a escrita: o que escrever. Por outro, contribui para a constituição de modelos: como escrever. A leitura é um processo por meio do qual o leitor realiza um trabalho…

na escola onde se lê por obrigação, nele ela é efetuada por espontânea inciativa do leitor a fim de cumprir algum objetivo desejado. O “aprender a ler” é um processo contínuo e inacabado. A prática da leitura está sempre se aprimorando a partir das diversas experiências de leitura que se tem durante a vida. De modo que, essas experiências tornam o leitor mais independente e capacitado o que, possibilita ao leitor que ele atinja a compreensão de um texto no seu mais profundo sentido. A…

gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, de modo a formar leitores competentes e autônomos, contribuindo para a sua inclusão e interação na sociedade. Ao observarmos a prática utilizada na escola, percebemos que pouco contribui na formação de leitores competentes. Há evidências de que professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental1 e Médio2 de Escolas Estaduais de Caxias do Sul enfatizam…

gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, de modo a formar leitores competentes e autônomos, contribuindo para a sua inclusão e interação na sociedade. Ao observarmos a prática utilizada na escola, percebemos que pouco contribui na formação de leitores competentes. Há evidências de que professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 1 e Médio 2 de Escolas Estaduais de Caxias do Sul enfatizam…

sobretudo, de formação de leitores críticos materializado na obra “D. Quixote das crianças”. Nesse contexto, vimos a obra “Fábulas” de Monteiro Lobato como parte construtiva desse projeto de formação de leitores críticos. O nosso ponto de vista incide sobre a ideia de que nas “Fábulas” formar-se leitores, especificamente, no momento em que os personagens (Emília, Narizinho, Pedrinho) criam comentários sobre as fábulas lidas por Dona Benta. essa formação de leitores foi possível…

contexto ideológico inserido nos livros didáticos, o contexto ideológico inserido nos livros didáticos, buscando compreende-los como sujeitos ativos da história e valorizando o prazer do conhecimento. O trabalho de leitura possibilita a formação de leitores, com base na introdução de textos diversificados, pois o mundo está em constante mudança. No âmbito escolar, a leitura se caracteriza como uma atividade que afasta o educando do seu mundo, tornando a pratica pedagógica voltada para o…

necessário recorrer a estudiosos da área da educação e nos capítulos aqui escritos procurei descrever um pouco do que descobri. Os objetivos gerais desta pesquisa consistem em melhorar o trabalho com a leitura em sala de aula, buscando formar leitores competentes para a vida além dos muros da escola, mostrar algumas metodologias que ajudarão o professor a trabalhar essa leitura diante de objetivos específicos e demonstrar como família, escola e aluno caminham juntos para que as…