PR TICA DA LEITURA

Prática de Leitura Prof.ª MSc. Aline Reis 1. Conceito Interação Leitor Autor Leitura (texto = lugar de interação) Linguagem e Sociedade = processos histórico-sociais. autor ou emissor: produz de algum lugar da sociedade. leitor ou receptor: recebe de algum lugar da sociedade. parte do sentido do texto O texto é objeto inacabado relação com a situação relação com o contexto sociocultural relação com o contexto histórico relação com o leitor / interlocutor relação com outros textos (intertextualidade) 2. Leitor e produção da leitura Leitura seletiva: 1. O que é relevante para o leitor é a relação do texto com o autor (o que o autor quis dizer?); 2. Relação do texto com outros textos (leitura comparativa); 3. O que é relevante é a relação do texto com seu referente; 4. Relação do texto com o leitor (o que você entendeu?). Texto: unidade que organiza suas partes. Contexto...  situação do discurso ou  conjunto de circunstâncias entre as quais se dá um ato de enunciação (oral ou escrito) A situação envolve, portanto: ambiente físico; ambiente social. por situação também entendemse os acontecimentos que precederam o ato da enunciação, a troca de palavras em que se insere a enunciação. Palavras isoladas são neutras, vazias de conteúdo. “O contexto é o ambiente linguístico de um elemento (uma palavra, por exemplo) dentro de um enunciado, isto é, o conjunto de elementos que o precedem e o seguem nesse enunciado.” “Por essa razão, podese afirmar que…

teórico: o leitor é pensável? IN: _______. A leitura. Tradução de Brigtte Hevor. São Paulo: Editora UNESP, 2002. Vicent Jouve professor de literatura francesa na Universidade de Reims Champagne-Ardenne,na França, é autor do livro "A leitura", em que apresenta um universo de possibilidades relacionadas ao ato de ler. Em sua obra, o autor propõe a análise de teorias relacionadas à leitura, teorias estas que sistematizaram o sentido da leitura para o leitor. Sua obra volta-se tanto para…

Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação Os espaços líquidos da cibermídia Lucia Santaella 1 PUC-SP lbraga@pucsp.br Resumo: Explorando alguns aspectos históricos do desenvolvimento do ciberespaço, o artigo defende que este constui uma nova realidade, que marca o início de uma nova era cultural da humanidade. Com ela, emerge um novo tipo de leitor, o leitor imersivo, que se contrapõe ao contemplativo e ao movente, os dois perfis que predominaram…

N0V4S T3CN0L0G14S A virtualização é a passagem do atual para o virtual. Para Pierre Lévy o virtual não é oposto do real, e sim, uma continuação dele. Existem vários tipos de virtualização, como por exemplo, a virtualização do texto, da ação, do presente, da violência, do corpo, entre outros. A virtualização sempre esteve presente em nossas vidas, e ela influencia em diversos aspectos, em especial no que diz respeito à evolução da espécie humana. O Virtual e a Virtualização Para o…

O livro tem como coordenador o Prof. Ezequiel Theodoro da Silva e como co-autores, além de Freire, Rubens Queiroz de Almeida, Sergio Ferreira do Amaral. Os ensaios contidos no livro se orientam por uma estratégia de adensamento crescente e contínuo de idéias. A partir de um texto gerador, os quatro autores foram trocando impressões, reparos, críticas e sugestões de modo a encaminhar a produção do livro. Três áreas são mais intensamente tratadas na obra: (1) a formação, pela escola,…

Leitura 1. Discorra sobre a polissemia da noção de leitura e a relação autor-leitor-texto na produção de significados. R:A polissemia da noção de leitura é dada por dois sentidos, tanto oral como escrita, variando tanto na fala cotidiana quanto na fala formal. Pode ser utilizada em um texto de Platao como também a um aprendizado escolar. A relação autor-leitor-texto baseia-se na ideia de interpretação e de compreensão. 2. Segundo a autora, “O que torna um texto legível? O…

que estavam vazias. O termo “fechado para balanço” só começou a desaparecer das redes varejistas na metade do século XX, de acordo com o artigo publicado por Vanderlei Ferreira, Diretor-geral da divisão de Mobilidade Corporativa da Motorola para o Brasil e Cone Sul, às 08h01min da manhã de sete de outubro de 1974, no estado norte-americano de Ohio, aconteceu a primeira compra de um produto com código de barras. Era um pacote de chiclete com dez unidades. Este marco deu início a uma…

compreender e desenvolver textos dissertativos-argumentativos, com base nos diversos tipos de textos e de interpretações, levando em consideração os autores e leitores. 2. Definições 2.1. Concepção de Leitura O processo de leitura foi concebido de diferenças maneiras durante o passar dos séculos, em que diferentes conceitos e definições de leitura foram sendo criados. Afinal se entende como leitura a capacidade de dar…

legibilidade (o que torna um texto legível?), prosseguindo, nos fala dos tipos de leitor (virtual e real), depois vemos os modos de leitura e as noções de implícito e intertextualidade. Falaremos agora de cada ponto destacado. Quando falamos em leitura, estamos falando, não só de ler um livro, uma revista, um jornal, etc. Na leitura (em sentido amplo), usamos todos os sentidos possíveis. Se estamos vendo um filme, fazemos uma leitura visual de seu conteúdo, se estamos comendo,…

Mundo Real (Letícia Thompson) Estamos vivendo um período em que procuramos suprir nossas carências no mundo virtual. Damos incondicionalmente do nosso tempo e oferecemos muito de nós. Nos abrimos, enviamos flores virtuais, abraços virtuais, palavras de consolo, infinitos bons dias e boas noites. Trazemos sonhos e oferecemos nossa amizade sem nos questionar. Sabemos pouco uns dos outros, mas isso não tem importância. Quando a porta do mundo virtual se abre, entramos e não nos…