Leitor Virtual Leitor Real

PRÉ-PROJETO: PROINTER I 2013 Faculdade Anhanguera / Uniban de Osasco Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação Habilitação: Gestor em Tecnologia da Informação BIBLIOTEC Biblioteca Virtual NOMES RA Adriana Tavares Calesco 7252618593 Cleilda Pereira Da Costa 7093580344 Fabiana Soares Santos 6611317671 Gabriel Augusto de Souza Fernandes 7444680644 Guilherme Santos Jacinto 7252614730 Osasco – SP - 2013 NOMES RA

“BIBLIOTECAS DIGITAIS” 4 MESTRADO EM SERVIÇOS DIGITAIS FORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO MULTIMÉDIA Atualmente, assistimos ao debate sobre o potencial da "biblioteca digital", e ao já também generalizado debate sobre a "biblioteca virtual", ou "biblioteca sem paredes". 3.BIBLIOTECA TRADICIONAL VERSUS BIBLIOTECA DIGITAL De que falamos quando nos referimos à chamada «Biblioteca Tradicional»? Farão sentido e terão tais instituições continuidade

A RELAÇÃO LEITOR-TEXTO-NARRADOR E A LITERATURA MACHADIANA Por Fabiana da Silva Barreto (Aluna do curso de Letras – Português/ Literaturas) Rio de Janeiro/ Campus Madureira 2009.2 A RELAÇÃO LEITOR-TEXTO-NARRADOR E A LITERATURA MACHADIANA Trabalho de conclusão de curso, apresentado a Universidade Estácio de Sá, no curso de Letras (Português – Literaturas) como requisito parcial para obtenção do título de Graduação. Orientado pela

Texto I Bruxos, vampiros e avatares Lya Luft "A tecnologia abre territórios fascinantes, e ameaça nos controlar: se pensarmos um pouco, sentiremos medo" 05 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Cibernéticos e virtuais, nadamos num rio de novidades e nos consideramos moderníssimos. Um turbilhão de recursos trazidos pela ciência, pela tecnologia, nos atrai ou confunde. Se somos mais velhos, nos faz crer que jamais pegaremos esse bonde  embora…

verbal .Leitura de revista  Na mídia impressa, a informação à direita constitui dado novo; chama mais a atenção do olhar do leitor;  em 1988, micro-ondas era pouco conhecido;  a imagem do forno à direita já representa inovação em questão de importância à imagem em si.Interatividade Sobre o letramento visual, consideram-se: I. Há necessidade de despertar no leitor uma maior sensibilidade ao visual. II. O texto multimodal exige uma leitura padrão. III. Há convenções sociais que…

integradora (do novo conhecimento com o já existente). Como ocorre? Esta atividade não ocorre como um ato solitário do leitor, mas de interação com o livro – leitor real, leitores virtuais criados pelo autor e o próprio autor. Assim, o texto é colocado numa posição de mediador entre esses sujeitos, permitindo essa inter-relação. Portanto, leitor e leitura necessárimente se concebem, pois o leitor no processo de identificação, traz para a leitura elementos de sua esfera social…

ATO DE LER E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO LER E UM PROCESSO ABRANGENTE QUE ENVOLVE CARACTERÍSTICAS DAS QUAIS DEPENDEM DE UMA COMPREENSÃO DO HOMEM UM COM O OUTRO, AS QUAIS SUA CAPACIDADE E ENTENDIMENTOS DE MUNDO SÃO ESSÊNCIAS. NESTE SENTIDO, A PALAVRA NO CONTEXTO E MARCADO PELA MOBILIDADE, E VARIEDADE DE FORMA A SE TORNAR FLEXÍVEL PARA SEU ENTENDIMENTO NA PRODUÇÃO DO DISCURSO. SOCIALMENTE E HISTORICAMENTE, O HOMEM NA ELABORAÇÃO E PRODUÇÃO DO SEU DISCRUSO/TEXTO, O FAZ PENSANDO E…

OS EFEITOS DA LEITURA NA RELAÇÃO DISCURSO/TEXTO Eni Orlandi 2001 O REAL SUJEITO À INTERPRETAÇÃO      Os sentidos não se aprendem, constituemse por filiações a redes de memória. Memória entendida como interdiscurso é irrepresentável Interdiscurso é o conjunto de dizeres já ditos e esquecidos que determinam o que dizemos, sustentando a possibilidade mesma do dizer. Interdiscurso é a memória que se estrutura pelo esquecimento Arquivo é o discurso documental, memória que acumula …

como a busca de conhecimentos para a solução de problemas que envolvem todo o contexto educativo, utilizando – se assim os métodos mais adequados à prática. A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem no real, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado (FRANCO, 1985, p. 36). Dependendo…

desde os filósofos da Grécia Antiga. Mímese, grosso modo, significa “imitação” e, nesse sentido, pode possuir diversas interpretações. Para Platão, a arte, sob o prisma mimético, dizia respeito às opiniões e às aparências representadoras do mundo dito real. Segundo esta concepção, portanto, a mímese representa a imitação das aparências (da realidade). Segundo a doutrina platônica, porém, faz-se válida a lembrança de que a realidade em si é meramente uma imagem, praticamente um vulto, por…