Lei Nº 9394 96 Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Ldb

necessário à importância ao ensino da educação profissional. O ensino de uma profissão deve identificar estas transformações e preparar o seu profissional para estar inserido neste contexto sócio econômico. A educação profissional é abordada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 20 de dezembro de 1996 – LEI 9394, complementada pelo Decreto2208, de 17 de abril de 1997 e reformado pelo Decreto 5154, de 23 de julho de 2004. O principal objetivo da educação profissional é a…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL EUSÉBIO JUSTINO DE CAMARGO NOVA OLÍMPIA – MT Luciani Gallo Machado Barreto Professora da rede pública de ensino, no município de Nova Olímpia gallobarreto@bol.com.br Neide da Silva Professora da rede pública de ensino, no município de Nova Olímpia neidesilva_66@hotmail.com Solange dos Santos Melo Professora da rede pública de ensino, no município de Nova Olímpia sol_mel13@hotmail.com. Resumo: Este trabalho tem como objeto de…

Observando a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação (Nº 9394/96), as duas apontam para uma gestão participativa englobando todos os componentes do ambiente escolar. A gestão democrática não é um modismo ou uma invenção e sim um comando constitucional, conforme art. 206 inciso VI prevê “a gestão democrática de ensino público na forma da lei”, com seus limites na Lei de Diretrizes e Base da Educação – LDB n. 9.394/96, caminhando por longos 10 anos do…

obrigatório. A educação brasileira, não é a única a passar por testes definidos como “ indicadores extremos” como exemplo a Prova Brasil, ENEM, ENADE, PISA e SARESP. Esses avaliam as competências e habilidades, descobrindo assim o que é necessário para tentar resolver os problemas estruturais do sistema. Contudo, o país ainda dispõem de um Sistema de Ensino competente, qualificado e eficiente. Um importante avanço na LDB, foi a concepção de Educação Básica. Segundo (Saviani) a Educação…

CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Conforme parecer nº 5/2005 das Diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ POLO UNIVERSITÁRIO DE DIANOPÓLIS EDUCAÇÃO FÍSICA GRACIEL VIEIRA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIANOPÓLIS 2014 GRACIEL VIEIRA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho desenvolvido durante a disciplina de sociedade, educação e cultura do curso de Licenciatura Plena em Educação Física como parte da avaliação, referente ao 1º…

MICHEL DA SILVA PACHECO EDUCAÇÃO INCLUSIVA SÃO FRANCISCO DE ITABAPOANA 2013 MICHEL DA SILVA PACHECO EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado para atender as exigências da disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Licenciatura em Matemática - CEDERJ SÃO FRANCISCO DE ITABAPOANA 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTRODUÇÃO A Sociedade vive atualmente um sério debate sobre questões que envolvem direitos que garantam igualdade a todos,…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EDUCAÇÃO INFANTIL Pontal do Araguaia 2014 FACULDADE FEDERAL DE MATO GROSSO EDUCAÇÃO INFANTIL nome dos alunos Prof(a). (Dr.) ELIEL Pontal do Araguaia 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. O QUE É EDUCAÇÃO INFANTIL? 3. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4. IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5. FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO 6. PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO 7. LEGISLAÇÃO 8.…

estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/CF. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Sendo assim a União organizará o sistema federal de ensino e dos territórios, financiando as instituições de ensino públicos e federais, dando assistência igual a ambos Cada sistema tem um papel a desempenhar no contexto educacional do país.A educação…

oportunidade de presenciar e participar de diversos atos de leitura e de escrita, pois assim elas podem desde cedo pensar sobre a língua e seus usos, construindo ideias sobre como se lê e como se escreve. Palavras-chave: Ambiente alfabetizador. RCNEI. LDB. Alfabetização. Introdução Durante os últimos anos, muito se descobriu sobre ambiente alfabetizador. Contudo, ficar estacionado no âmbito da pesquisa sem que haja a expansão do conhecimento, visando um melhor entendimento do…