Lei Ldb 5692 71

Tarefa 4: Entrevista (1,0 ponto) Imagine-se fazendo uma entrevista com alguém que tenha estudado ou concluído o antigo 1º grau, entre 1971 e 1996(período de vigência da Lei 5692/71 até o momento da mudança com 9394/96). Elabore 5 perguntas sobre como era o ensino nesse período, a partir do que previa a lei 5692/71. Lembrete: Não é preciso colocar o nome do entrevistado, mas é aconselhável colocar o nível de escolaridade, se o entrevistado estudou em escola pública ou particular e a…

3. Da Segunda República (1930-1937) à Lei 9394/96 Quando, em 1930, ruiu a Primeira República e com ela muitas instituições tradicionais, o Brasil viveu um dos períodos de maior radicalização política de sua história. No campo educacional são nítidos os conflitos pedagógicos advindos de todo o processo educacional. As principais linhas pedagógicas em choque eram a Pedagogia Tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia Libertária, que foram as bases, ora alternadas, ora conciliadas, da…

à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Considerando os três grandes períodos da história do Brasil, os principais acontecimentos relacionados a organização da educação são os seguintes: No Período Colonial: - A Educação…

constituições. No vídeo acima, você vê o momento em Getúlio Vargas preside a solenidade de cremação das bandeiras estaduais, conforme determinação na nova Constituição de 1937, a Constituição do Estado Novo. Passeio pela história A Constituição é a lei que estabelece as principais regras e normas jurídicas, políticas, econômicas e sociais de um país, dentre elas as da educação. Através do estudo dos textos constitucionais que o Brasil já viveu, podemos perceber a importância que a…

sintese sobre as leis de Diretrizes e Bases da Educação brasileira. Em 1961, surgiu a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, a Lei 4024/61 ou LDB/61, como resultado do trabalho de dois grupos com orientações de filosofia partidária distinta. A LDB/61 trouxe como principais mudanças a possibilidade de acesso ao nível superior para pessos que acabaram de concluir o ensino técnico e a criação do Conselho Federal de Educação e dos Conselhos Estaduais, num esquema

TABELA COMPARATIVA LEIS QUE REGULAMENTAM A EDUCAÇÃO Lei 4024/61 Lei 5692/71 LDB 9394/71 CONCEITO DE EDUCAÇÃO A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. PRINCIPIOS A educação nacional, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana: a) a compreensão

preside a solenidade de cremação das bandeiras estaduais, conforme determinação na nova Constituição de 1937, a Constituição do Estado Novo. Aula 2: Evolução histórica da política educacional e seus reflexos Passeio pela história A Constituição é a lei que estabelece as principais regras e normas jurídicas, políticas, econômicas e sociais de um país, dentre elas as da educação. Através do estudo dos textos constitucionais que o Brasil já viveu, podemos perceber a importância que a…

Políticas Públicas e Organização da Educação Básica Prof.: Jorge Magalhães Aula 04 – As Reformas Educacionais da Ditadura Militar • Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. • Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia opositores, cassando e torturando…

POMBAL – IMPOSTO PARA O ENSINO PRIMARIO.1808- - FAMILIA REAL MEDICINA, MILITARES, DIREITO —COM A CONST DE 1823 APOIO A EDUCAÇÃO POPULAR E A CRIAÇÃO DE UNIVERSIDADES NO BRASIL E EM 1824 A INSTRUÇÃO PRIMARIA A TODOS CIDADÃO---1827- CRIAÇÃO DE TODO PAIS “LEI AUREA DA EDUCAÇÃO”1834- DELAGA AS PROVINCIAS A POSSIBILIDADE DE DELAGAR SOBRE E DUCAÇÃO—1891—descentralização do ensino UNIÃO RESP PELO ENS SUPERIOR E ESTADOS PELO FUNDAM E PROFISSIONAL .1920 (ESCOLA NOVA OTIMISMO)(MANIFESTO DOS…

NACIONAIS E DOS ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS Introdução A partir dos anos 60, com a implementação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional, no. 4024, o ensino formal no Brasil assume um caráter democrático pois observa-se que existe um número expressivo de crianças sem escola e adultos analfabetos. A partir dessa data, e particularmente em 1971, com a promulgação da LDB 5692/72, ocorre em nosso país o processo efetivo de alfabetização em massa. Há, como os estudiosos…