Lei Efeito De Thorndike

que possa haver associação. Condicionamento operante O condicionamento operante é o processo de aprendizagem do comportamento que implica acções deliberadas. Skinner e Thorndike criaram experiências com animais. Thorndike formulou a seguinte lei: “qualquer acção que produza um efeito satisfatório será repetida”. Foi no entanto Skinner que desenvolveu o conceito. O condicionamento operante descreve a correspondência entre o comportamento e as consequências. Uma…

Psicanálise não é uma teoria geral, mas sim, um grande número de generalizações. Comportamentalismo: Protagonistas: Pavlov (salivação) - condicionamento clássico Watson (condicionamento clássico) Skinner e Thorndike (condicionamento operante) Bandura (paradigma da aprendizagem social) Objeto de estudo: comportamento (e não a consciência); O comportamentalismo é a teoria que diz que o comportamento se deve explicar através de experiencias…

Behaviorismo. Thordnike foi o principal representante do associanismo e ele trouxe a lei do efeito. O Associacionismo se desenvolveu como sistema a partir do empirismo. No século XVII por um médico David Hartley que retornou a associação da ideia de Locke. Antecedentes do AssociacionismoFuncionalismo e Estruturalismo. Seu Fundador foi David Hartley e seus Promotores Jhon Stuart; Alexander Baicon;Thorndike. Contribuição:Thorndike  Tanto o Funcionalismo,Estruturalismo e …

ou escolas de Psicologia, as quais deram origem às inúmeras teorias que existem atualmente. Essas abordagens são: o Funcionalismo, de William James(1942-1910); o Estruturalismo, de Edward Titchener(1867-1927); e o Associacionismo, de Edward L. Thorndike(1874-1949). Funcionalismo - Para W. James, a consciência é o centro de suas preocupações e é importante a busca à compreensão de seu funcionamento, na medida em que o homem a usa para adaptar-se ao meio. Importa responder ‘’o que fazem…

constituída pelos seus sentimentos e sensações, que organizados constituem a sua consciência. O associacionismo foi criado por Edward Lee Thorndike e é resultante de um processo de associação de idéias, das mais simples às mais complexas, resultando assim nas diversas ações humanas. Nesta teoria da aprendizagem, surgiu a lei de causa-efeito, e acerca dela, Edward Lee Thorndike realizou diversas experiências com animais, com vista a conseguir prová-la. Nas suas experiências, ele observou…

objeto;  Formular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimento na área. Fatos históricos do nascimento da Psicologia Científica Lei de Weber-Fechner (1860) A lei de Weber-Fechner tenta descrever a relação existente entre a magnitude física de um estímulo e a intensidade do estímulo que é percebida. Fatos históricos do nascimento da Psicologia Científica Lei de Weber-Fechner (1860) Ernst Heinrich Weber (1795–1878) foi um dos primeiros a fazer uma aproximação ao estudo da…

secundários associados. Aprendizagem por condicionamento operante (Skinner): é voluntário, incide sobre o meio para gerar consequências ao indivíduo. Aprendizagem por ensaio e erro (Thorndike): eliminação gradual dos ensaios ou tentativas que levam ao erro e à manutenção daqueles comportamentos que conquistaram o efeito desejado. Aprendizagem observacional (Bandura): imitação Aprendizagem por discernimento ou insight (Gestalt): ocorre quando uma pessoa, diante de um problema, não…

vivos possuem um comportamento intencional. A psicologia comparativa também inspirada no funcionalismo, foi iniciada por Darwin e continuada por outros estudiosos. Thorndike e Jennings utilizaram o método comparativo entre dois grupos de animais, se fosse bem sucedido mantinham e se fracassasse descartavam. Thorndike criou então a Lei do efeito, esta diz que “das várias respostas a uma situação, as que forem acompanhadas ou seguidas de perto pela satisfação do animal ficarão mais…

negativas. Thorndike (1898) grande influenciado de Darwin, começou uma série de experimentos tentando demonstrar que a aprendizagem em animais é contínua, assim como nos humanos.      Existe pouca inteligência na experiência com o gato. O gato não compreende a solução para o seu problema. Ele melhora durante uma série de tentativas Tentativa e erro seguida de uma recompensa imediata que reforça o comportamento O aprendizado da ação é reforçado. Este reforço Thorndike chamou…

para onde lançamos conteúdos que não queremos no nosso consciente. Freud entende que é na infância do indivíduo que é estabelecida a organização da personalidade, sendo nessa fase que se originam as neuroses e psicoses. As frustrações intensas e os efeitos educacionais como super proteção, a instabilidade, o controle rígido, a carência de afeto, levam o indivíduo a angustia, agressividade, revolta, insegurança, timidez, dependência, irritabilidade, nervosismo, etc. Esses comportamentos…