Lei 10436 E Decreto 5626

de descriminação, e que reconheçam as diferenças como fator natural nas pessoas. É dever e está na Lei, à inclusão dos portadores de necessidades especiais no ensino regular, na sociedade e no mercado de trabalho, mesmo tendo alguma deficiência eles possuem potencial e talento tanto quanto indivíduos considerados sem deficiência, tendo como objetivo

gerou muitos debates e protestos o que fez que fosse criada a Lei 10436, de 24 de abril de 2002, na qual o governo brasileiro reconhece a LIBRAS ,LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS , como meio de comunicação e expressão, e os surdos têm o direito de, nas instituições educacionais, as aulas sejam ministradas em LIBRAS, ou, pelo menos com a presença de um interprete de língua de sinais. O reconhecimento da LIBRAS através desta lei, como língua oficial, abriu o caminho para a educação bilíngue

desenvolveram atividades e metodologias na área da surdez, porém seguiam filosofias diferentes, Gallaudet era a favor da abordagem manual e Graham Bell era representante do método oralista. Em 1857 foi fundada a primeira escola para surdos no Brasil, sob a lei 939 de 26 de janeiro de 1857 e o Instituto dos Surdos-mudos, hoje Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES). Foi a partir deste instituto que surgiu da mistura da língua de sinais francesa, trazida pelo professor Huet, com a…

busca para garantir direitos aos surdos, na Bíblia Sagrada em várias de suas leis, Deus ordena como lei que os surdos não fossem amaldiçoados. (Levíticos Cap 19, VS 14). A legislação Brasileira foi aliada aos direitos nos diferentes aspectos culturais e sociais da comunidade surda. Esta comunidade tem se organizado e os decretos e leis que regulamentaram os direitos desta comunidade foram várias e importantes. O decreto lei que definiu o uso e a difusão da língua brasileira de sinais…

RESUMO A abordagem desse artigo demonstrara aspecto histórico-cultural, considerando que a relação entre o homem e a sociedade é sempre mediada por produtos culturais humanos. Vivemos momentos históricos marcados pelo surgimento de novas leis direcionadas aos surdos como não deficientes. Pois toda criança de ambos os sexos, independente da raça, cor e religião tem direito fundamental a educação. E assim o Brasil começou a implantar políticas de inclusão para os alunos com…

manual e a Língua de Sinais da França. Apresentou documentos importantes para educar os surdos, mas ainda não havia escola especial. Solicitou então ao imperador D. Pedro II um prédio para fundar uma escola. 1857 – No dia 26 de setembro, através da Lei 839, assinada por D. Pedro II, fundou-se o então Instituto Nacional de Educação dos Surdos-Mudos, atualmente Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES) no Rio de Janeiro. Huet foi Diretor do Instituto de Surdos de Paris e do…

afastados do convívio social. Quando adultos, eram forçados a fazer trabalhos desprezíveis, viviam isolados e eram considerados ineducáveis. Muitos surdos de famílias nobres eram forçados a ler e a falar para receber reconhecimento como pessoas da lei, conseguir títulos e herança e até então não havia escolas especializadas para surdos. Em 1755, na França, o abade Charles Michel de I’Épée inicia um método de aprendizagem para surdos começando a associar palavras a figuras e ensinando…

os eliminavam; na Palestina surgem as primeiras referências aos surdos em LEI HEBRAICA (Talmud). Antiguidade Os Romanos, influenciados pelo povo grego, tinham ideias semelhantes acerca dos Surdos, vendo-o como ser imperfeito, sem direito a pertencer à sociedade. Era comum lançarem as crianças surdas (especialmente as pobres) ao rio Tibre, para serem cuidados pelas Ninfas; O imperador Justiniano, em 529 A.C., criou uma lei que impossibilitava os Surdos de celebrar contratos, elaborar…

em contato com uma Língua de Sinais irá aprender uma outra língua, como o Francês, Inglês etc. Os seus usuários podem discutir filosofia ou política e até mesmo produzir poemas e peças teatrais. Esta é uma língua reconhecida pela Lei 10436/2002 e pelo Decreto 5626/2005. Essa língua é visual-espacial, ou seja, se realiza no espaço com articuladores visuais: as mãos, o corpo, os movimentos e o espaço de sinalização. É uma língua usada entre os surdos, a partir do momento em que acontece…

.............................................................................05 1.1 LIBRAS E A CULTURA SURDA...................................................................................05 1.2 ANÁLISE DOS TEXTOS IDENTIDADES SURDAS E SOBRE A LEI 10.436/02.....06 ETAPA 2 2 ESCOLAS REGULARES E O TRABALHO COM DEFICIENTES AUDITIVOS........07 ETAPA 3 3 A INSERÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM SALA DE AULA................................09 CONCLUSÃO............................................