Legislação Em Educação Especial

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Matemática, Informática e EstatísticaCURSO: Licenciatura em Matemática Turma: 4MATV DISCENTE: RITA DE cÁSSIA SILVA PINTO LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.Art. 58. Belém-PA 2014 RITA DE cÁSSIA SILVA PINTO LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.Art. 58. Trabalho apresentado a disciplina de POLITICAS PUBLICAS como requisito de avaliação, orientado pelas professoras FRANCISCA GUIOMAR. …

da atuação e atendimento das redes sociais de apoio, da família, da instituição escolar e da sociedade, ou seja, pressupõe a construção de uma sociedade mais inclusiva 3 - A inclusão escolar é um fenômeno muito recente que só se efetiva enquanto legislação educacional e não como um projeto de construção de uma sociedade inclusiva 4 - A inclusão escolar prevê apenas que são necessárias adaptações curriculares pontuais 5 - A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e…

oferecer por meio da formação contínua, novas práticas mediadas pela legislação e terias sócio-educacionais inclusivas ,e da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), que garantam discussões, aqui trazidas. Palavras-chave: Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), Formação de professores do AEE e Atendimento Educacional Especializado 1 - Introdução A Educação acompanha a história da humanidade e vem…

EM HISTÓRIA Gisele Finatti Baraglio “A EDUCAÇÃO, A PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS E O PROFESSOR” SÃO PAULO 2012 Gisele Finatti Baraglio A EDUCAÇÃO, A PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS E O PROFESSOR Artigo apresentado como requisito parcial a obtenção de aprovação na disciplina Educaçao Especial do curso de Licenciatura em história Orientador : Profa MS Luciane Prado São Paulo 2012 Resumo Pessoas com necessidades especiais, durante muito tempo, consideradas…

394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV e VI, alínea a, da Constituição, e tendo em vista o que dispõem os arts. 8o, § 1o, e 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, DECRETA: CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1o Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação…

RESUMO O presente trabalho procura analisar e compreender os objetivos da educação inclusiva baseando-se nas teorias e leis que as fundamentam, e principalmente nas dificuldades encontradas para sua implantação nas redes de escolas públicas. Buscamos ainda, compreender a trajetória que esta modalidade de ensino vem sofrendo desde a antiguidade ate os dias atuais, como também, mostrar as dificuldades encontradas dentro do ambiente escolar quando essa modalidade de ensino se torna possível

INTRODUÇÃO A educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino que historicamente foi tratada de forma compensatória nas políticas educacionais, o que resultou em um problema ainda não resolvido em pleno século XXI, onde os altos índices de analfabetismo ainda hoje fazem parte da realidade educacional do país. A EJA se configura em um importante campo da área educacional, onde irá analisar e entender os fracassos e sucessos na organização de politicas de acesso a educação e a…

Tecnologia da Informação em contexto escolar de Educação Especial Entrevista realizada com a coordenadora da área de informática na E. M. Prof. Marcos Gil, com objetivo de apresentar o funcionamento desta ferramenta de educação em Educação Especial. Instrutora Fabíola Vargas Fabíola e Diretora Dora Lucemir Ferreira: Como é elaborado o projeto…

de Mato Grosso Campus Universitário Jane Vanini Curso de Licenciatura Plena em computação Trabalho de organização da educação Brasileira Aluno: Basilides Neste resumo iremos abordar temas relacionados a educação de jovens e adultos, educação especial, e a educação profissional, oque são cada um, a quem serve, e quais são os seus principais objetivos objetivos. A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar…

atuação e atendimento das redes sociais de apoio, da família, da instituição escolar e da sociedade, ou seja, pressupõe a construção de uma sociedade mais inclusiva 3 - A inclusão escolar é um fenômeno muito recente que só se efetiva enquanto legislação educacional e não como um projeto de construção de uma sociedade inclusiva 4 - A inclusão escolar prevê apenas que são necessárias adaptações curriculares pontuais 5 - A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e…