Legislação do ensino superior e políticas publicas em educação

Curso de Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior Disciplina: Legislação do Ensino Superior e Políticas Públicas em Educação O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA X ENSINO SUPERIOR São Paulo 2012 SUMÁRIO 3 3 5 5 8 8 10 12 12 13 14 15 18 19 21 22 1.EDUCAÇÃO BÁSICA E SEU FINANCIAMENTO.................................................. 1.1. FUNDEB.............................................................................................................. 1.1.1 Investimento na educação................................................................................... 1.2 PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE)......................................................... 2. ENSINO SUPERIOR E SEU FINANCIAMENTO........................................................... 2.1 VISÃO GLOBAL DO ENSINO SUPERIOR............................................................. 2.2 COMPOSIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL............................................ 2.3 ENADE.................................................................................................................. 2.4 PERSPECTIVAS..................................................................................................... 2.5 O CICLO DE VIDA CONTEMPORÂNEA.............................................................. 3. LEIS SOBRE ENSINO E EDUCAÇÃO............................................................................. 3.1 ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO - ANÁLISE DA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM PROEJA DISCIPLINA: Legislação e Políticas Públicas na Educação Brasileira: EJA e Educação Profissional PROFESSORA: TURMA: ALUNAS: ATIVIDADE PRESENCIAL EM GRUPO 1- A política não se restringe à atuação daqueles a quem o senso comum chama de políticos, mas trata das ações desenvolvidas por grupos que disputam e desejam manter o poder que exercem (seja a mãe com seu filho, o…

Políticas Públicas na Educação: o que a legislação estabelece e o que o fonoaudiólogo precisa saber para propor suas ações. A ligação entre a Fonoaudiologia e a Educação pode ser identificada na Lei nº 6.965/1981, que dispõe sobre a regulamentação da profissão de Fonoaudiólogo e, dentre as competências profissionais, determina: “assessorar órgãos e estabelecimentos públicos, autárquicos, privados ou mistos no campo da Fonoaudiologia, participar da equipe de orientação e planejamento…

Capitulo I 1- Como entender as origens do modelo inclusivo, segundo os autores? Segundo os autores pode-se concluir que a educação e a escola tem um papel importante na construção de novos paradigmas educacionais e sociais, porque proporciona reflexões sobre os modelos já existentes apontando o que os mesmos possam apresentar em fragilidades e potenciais. Vivendo em um momento de transição de paradigmas educacionais, em que se pretende garantir melhores condições de vida para pessoas…

Apresentação da disciplina: Estamos iniciando as atividades referentes à disciplina de POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Sabemos que a legislação no âmbito da educação representa um conjunto de preceitos legais, voltados para a educação escolar nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e superior. Podemos considerar que tivemos um avanço que propiciou mudanças significativas na legislação educacional com a promulgação da Constituição de…

Unidade II POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Profa. Maria Ephigênia Objetivos Legislação educacional: princípios e fins da educação. Sistema de ensino e organização curricular.  Conceituação e organização de sistema de ensino. Políticas públicas hoje: estratégias da política educacional no Brasil.  O desempenho educacional no Brasil e os determinantes de acesso e permanência.  Política pública e financiamento do ensino. Fins da educação nacional  Educação: é definida…

A política e o planejamento educacional estão articulados no contexto de transição do século XX para XXI. O conceito de políticas públicas e planejamento estão diretamente ligados com o contexto histórico no qual está inserido, ou seja, o capitalismo, a globalização, a reestruturação produtiva. Faz-se necessário a compreensão sobre as políticas públicas que são de categorias bem amplas, pois se destacam em três aspectos muito importantes, tais como: políticas públicas, políticas sociais…

2.ª edição 2009 LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Márcia Souto Maior Mourão Sá Mário Lúcio de Lima Nogueira Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2005-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. N778…

Politica Educacional no Brasil e tendências contemporâneas: trajetória histórica A política pública em educação se traduz em ações que dão o alicerce para o atendimento aos ideais expressos nas leis. Para que se efetive, o planejamento educacional, em todos os seus níveis, pretende garantir a organização das ações, programas e planos e o financiamento da educação visa à garantia do desenvolvimento dos planos, programas e ações das políticas educacionais. Para entender o…

Gestão Educacional Vanessa Aparecida Ferra Faccin Para entender as políticas, o planejamento e a legislação, devemos ter em mente as transformações e as mudanças que ocorreram no contexto histórico no Brasil nos anos de 1990. Analisando a educação na qualidade de uma política social e publica. Compreende- se que esta representa a materialidade da intervenção do Estado, ou Estado em ação (AZEVEDO, 2001, p.5). As políticas públicas são de responsabilidade do Estado, uma vez que é…